「さっそく会っ(🚢)てみたくなったね。今(🏴)日、君の家に行ってもいいか(😮)い。」
「い(🏑)ったい、何(🌹)とい(🤨)うんだい、(🕰)そ(🎦)いつ(🚮)の名は?」
とにかく、この(📃)こ(🗯)とは、彼が(😕)中学校の先(🍮)生(🏸)にかけていた期(qī(🖥) )待が大(🐲)きかっただけに、彼(bǐ )をこのう(🧜)えもなく(📲)淋(lín )し(🤢)がらせた。そして、(🔜)ある(🖖)先生の(✌)授業(yè )のおりなどは、その時間(🤓)じゅう(🧥)、小(xiǎo )学校の教室(💢)で権田原先生に(💠)教(🕥)わっ(🆓)ていた頃(📠)の(🍠)こ(⏩)とを(🏃)思い(🗃)うかべて、(🙌)筆記帳にその似顔をいくつ(💨)も書(👎)き並べていたこ(⚡)とさえあった。し(💗)かし、一(yī(🍍) )ヵ(🖱)月、(😊)二ヵ月とたつうちに、中学(xué(🍓) )校(xiào )と(🥕)いうところは、ど(📀)うせそう(🥌)したものだ、と諦め(🎩)るよう(👝)になり、(🤴)そ(🏥)の淋しさも、い(🆙)つと(😎)はな(🎩)しにうすら(🔪)いで行ったのだった。
その間に(🧛)、彼は、自分(fèn )の着物―(🌞)―(💖)制服が(💽)出(🐏)(chū )来(lái )る(🐫)まで和服(🤫)に袴(kù )はかまだった―(🚇)―が(🌒)破(⏱)けていないかをしらべてみた。不思議に(🛩)ど(🎂)こに(🍄)も大した破損は(🤣)なか(🉐)っ(🏬)た(🏎)。た(🍆)だ袴の(🍚)右わきに(😮)二寸(cù(⛄)n )ばかりの綻(zhàn )びがあるだけだっ(🤛)た。時間割をうつすために持(🔬)って(🈵)来てい(📥)た(🤞)手帳と(🦍)、父に買って(🎧)もらった(🛐)蟇(má )口と(🐫)を懐に入れ(🌝)ていたが、それらは無事(⏩)だ(🥂)った。
諦(♓)(dì )めると(👊)い(🚎)えば、彼は(👌)家庭でも、お芳(😱)に愛して(😉)も(😚)ら(❓)うこ(🆔)とを(🌂)、もう(🍺)すっかり諦め(🐷)てい(🧑)た。同時に、お祖母(🌟)さ(🚋)んに対(duì )し(🗃)ても、これまでのような、わざとでも(🤘)反抗してみ(📊)たいという気持はなくな(🍝)っていた。
彼は、し(😫)か(⌛)し、彼のそうした孤独(🤩)(dú )をた(🚅)いし(🌯)て淋(lín )しいとは感(⏳)(gǎn )じ(🎛)ていなか(🥈)った。また、憤りや(🐇)侮蔑の念も、たびかさなるにつれて、次(❌)弟(dì )にうすらいで行(🍝)(há(👳)ng )き、(🈸)あと(👫)では、かえっ(💏)て、同級生(📎)に対(🔈)して(⛸)憐憫(😣)に似た感じをさえ抱くようになった。こうし(👐)た感(gǎn )情(👇)の変(bià(🐒)n )化は(🐑)、彼にとって、元来さほど不自(🍹)(zì )然(rán )なこと(🚯)で(⛸)はなかった。それは、つまり(🔀)、彼(bǐ )が(⚡)か(🌄)つて(🛒)算(suà(💉)n )盤そろ(🕥)ばん事件で、弟(dì )の(🤠)俊三に対して示し(🥤)た感情(🦆)の変(biàn )化(huà )と、同じもの(🎡)だっ(🌙)たので(💫)ある。
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