かれ(🚸)には、まった(🌊)く自(😻)信がなかった。白鳥(🖇)(niǎo )会時代の(🛴)心の修練も、友(yǒ(❗)u )愛(ài )塾の助手としての現在(zài )の(〽)信(xìn )念(🛠)も、(🐊)こうし(👌)た場合の(🏍)態度(🍴)を決定(dìng )す(🌠)るに(🥒)は、(🌔)何(💱)の(📴)た(🌘)し(🚔)にもならなかった。かれ(🐊)がこれまで信奉しん(🐌)ぽうもし、実践じっせ(⛷)ん(🍯)にもつとめて来(lá(🈵)i )た、友愛・正義・(🥕)自主・自律(🙏)・創造、と(🏎)いった(🕵)よう(🌥)な(⛳)、社会生活の基本(🤸)的徳目と(👆)くもく(🛴)は、今(📨)(jīn )のかれには、全(quán )く(❣)力(lì )のない、空疎(shū )くうそな(🗒)言葉の羅(luó(🍦) )列ら(📌)れつでしかなかっ(🎒)た(🍉)。そ(🕛)し(🎼)て(🤽)そこ(🛳)に気がつ(📗)く(🛂)と、かれはいよいようろたえた。
奕堂和尚(🙋)は聞きおわって(🚉)、い(🌭)かにもうれしそう(💀)にう(💡)な(🍽)ずいた。そして、ま(🐅)だどこかに漂(💸)ただ(🥂)よっていそうな鐘の音を(😚)追い求めるように、(🥔)ふたた(🦃)びしず(🆗)かに(🥫)眼をとじた(🛄)。
「(😑)どんなふうだね。」
「し(🛳)かし(🌡)もう(⛽)眼(😗)(yǎn )はさましていますよ。」(😞)
「出(chū )してくだすって(✝)も(🌮)いい(🈳)じ(📉)ゃありません(🤣)か。」
「(📶)それに(🐣)、今朝は(📌)すいぶん(🌂)寒(hán )かったし(🧀)、平木(🛥)中佐どころではなかったん(🕖)だろう。」
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