「先(xiān )生もそうお感じで(🚮)した(🐰)か。」
と、大河(hé )は槌(🉑)(chuí )をふるい(🐫)ながら、こ(👳)たえ(🦕)た。
「なるほど。……ふん。……そういうものですかね。……あるいは(🍬)そ(🚹)うかもしれな(⛑)い。」
「(🕡)おはようございます。」(🥒)
(🦈)かれ(🎚)らの大(dà )多数は、(😢)まだむろん、(💜)人間(jiān )生(shē(🈁)ng )活にとっての自由の価値や、そのきびしさ(🤚)につい(🐡)て、ほんとうに目を覚さまして(🐙)いたわ(🤷)けではなく、友愛(📆)塾というところは一(yī(🔒) )風(fēng )変(🥑)わっ(🏡)た指導を(📛)やるところ(🏵)だ(🗒)ぐら(👣)いにしか考えていなかった。しかし、それにして(🕸)も、(🍅)そうした言(🚴)葉(yè )が、しだいにか(🥀)れらの間に(💥)とりか(🤵)わされるようになったとい(🤯)うことは(⛺)、た(🔵)しか(⛓)に一つの進(jìn )歩であり、混乱と無秩序(xù )む(🍩)ちつじょ(👇)の中(🚩)で、不(🕌)(bú )十(🏷)分(fèn )ながらも(🧠)、何か自主的(😸)創造的(🙂)(de )な(➖)活動(👤)が始(😷)ま(🈴)っている証(😢)拠しょう(🐨)こにはちがいなかっ(💻)たのである。
「ぼく(💈)は(🥢)、ながいこ(🏌)と友愛塾(📡)の仕事(shì )を手(🍯)伝わせて(🛏)い(💘)ただ(🛤)いて(🐘)いなが(😨)ら、その精(jī(🚩)ng )神がまだちっ(🖐)とも身(⚪)について(🍰)いなか(🙏)ったため(♈)に、け(🌼)さのような(✈)あ(💢)やまちを(🅾)犯(🎪)し(🔋)て(🥊)しまいました。ほんとうに恥は(🍻)ず(🚈)かし(🚙)いこ(🍱)とだ(🏩)と思って(🍽)いま(🎍)す。し(🎼)かし、そ(🤸)の(🚯)あや(🍠)まちによって(🌧)、開塾そうそう、大(dà )河君のような、友愛塾精神に(🚥)徹(🤠)底(dǐ )した、(😏)実践家じ(🎙)っせ(🐍)んかの魂たましいにふ(📮)れる(🐋)ことが(🥅)で(🌄)きたことを思(💏)いますと、一方で(👯)は(🤡)、かえって(💟)ありが(⤴)たいような気(📬)(qì )持ちもし(🌮)ていま(🚗)す。」
(⬇)最初の(🧟)日曜が来(🐬)た。開塾かいじ(📪)ゅくの(🕜)日(🐶)(rì(✡) )がちょうど月曜だったので(⏯)、まる一(🖌)週間に(🥡)なる。
「(👔)例(🍱)によって、指導者(zhě(🎟) )が(🙂)いる(🔩)よ(🗯)うですね。」
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