左右の窓の下(📌)(xià )に、小便つぼがそれぞれ七つほ(🥢)ど並ならんでお(🍊)り、そこを四人の塾生が二人(🍌)ずつに(👈)わかれて、棒だわし(👭)で掃除(chú )してい(🛬)た(🈂)が、その中に(💔)は、大河の姿(🧝)は(🧀)見(jiàn )え(🧙)な(🛬)かった。
朝(cháo )の行事は、ま(🦂)ず室内(nèi )体(tǐ )操にはじま(🍭)った。それは友愛塾(🐽)のた(🛣)めに(🥑)特に考(📹)(kǎo )案さ(💄)れたもので、そ(📩)の指(zhǐ )導も指揮(huī )し(🆗)き(🦈)も次(😼)郎の役割(🥟)だ(🦎)っ(🥘)た。体操が(💇)すむと、(🐅)朝倉先生(shēng )の(👓)合(hé )い図で静坐(🕊)せ(🤣)いざ(🧝)に入(🛠)(rù )った(⛴)。これは就(🚯)(jiù )寝前の静(📭)(jì(🤘)ng )坐にく(💵)らべると、いくぶんながかったが、それ(🌻)でも、せい(🕹)ぜい(🎓)十四五(🤽)分ぐらい(💦)だっ(👵)た。次郎は、(🌂)今朝(cháo )も足音(🔡)を(🐏)しのばせながら、塾(shú )生(🌼)た(🤐)ちの(🥚)姿勢(🌟)(shì(🈹) )を直(zhí )してやっ(🏔)た。
塾長室の掃除は、朝倉(💣)先生夫妻が(🏣)、空(🕦)林庵の(🚬)掃除(🧛)をすまし(🕡)たあ(📽)と、(👟)給(🤤)仕の(👞)河瀬(là(🤶)i )かわ(❎)せ(👈)に手(🌦)つだっ(🎺)て(💃)も(😖)らっ(🖌)て、自分た(🌐)ち(🌌)の手(shǒu )でやることになっていたが、次郎も、都(🐄)(dōu )合(hé )がつ(😓)きさえす(🗣)れば、手(🔐)(shǒu )つ(🈺)だ(♿)うこ(🌩)とにし(🏈)ていたのである。
それか(✨)ら、(💺)朝(cháo )倉先生は、何かおかしそ(🤪)うにひとりで(📶)笑(🐚)ってい(📵)たが、
「しかし、ぼ(🏬)くか(🦔)ら(🚂)先(xiān )生(shēng )にそう申(shēn )しておい(🎲)たん(🗞)じゃあ(🌷)りませんか。」
二人が午前中(zhō(🎾)ng )に(😝)来る(👄)とすれば、(🔎)もうそろ(🚞)そろ来る(🅿)ころだ。めいった顔(yá )は(🥋)見せた(💻)くない。いっそ門のそとまで出て愉快(🛫)に(🕛)自(📐)分のほ(🥓)うか(🍦)ら(🚰)迎(yíng )むかえてやろう。あと(🉑)は(🤖)あた(🐠)って砕くだけるまで(📍)のこ(😮)とだ。―(🦄)―かれは冒険ぼうけんとも自棄じ(🐍)きと(🤱)もつかない気持ちで、自(zì(👞) )分(fèn )自身をはげま(🍬)したのだ(🎷)った。
だれの顔(yá )にも(🈹)、何かしら(🐥)、ゆう(🕚)べとはちが(🌂)った感情が流(🧗)れて(🚱)おり、互礼ごれいをすまして広間を(🤢)出て行く(🍞)時(shí )のみんなの足(🔥)音も、こ(👯)れまでになく静粛せいしゅくだった。
「す(📮)ると、(🥠)起こ(🏁)してまわるほ(📣)うが早(🌞)いですかね。」(🦕)
と、みんなにきこえる(🐛)ような声(shēng )で言(🈂)(yán )いな(🤼)がら、教(🐓)壇きょうだんを(🧘)お(🐴)りてかれのほ(🎅)う(🐚)に(🥌)近づいて来た塾生があ(📙)っ(📽)た。飯島で(➿)ある。次郎(📤)は(📰)思わず(👑)苦笑し(🚟)た。何(🍠)かむかむかするものが、胸の底(dǐ )からこみあげて(🗳)来る(🦋)よ(🏠)う(👱)な(🆗)気持ちだった。しか(〰)し、かれはしいて自(😡)分(🐜)(fè(🤳)n )をおちつけ(🦔)、
「(❗)べつにこ(📻)れと申す(🐇)心得もございません。ただ定めに従(🚓)い(🤯)ましてつきましただけで……」(🌚)
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