「し(🕚)かし(🔢)、諸君(jun1 )の(🎑)中に活動を見な(🍷)い人(rén )があるかね、どう(👴)だ(👤)」
七==五
この日師(shī )範学(🐱)校(xià(🥖)o )の(🦂)生(shēng )徒は黙々(💿)塾も(🤩)く(🍌)も(🎨)くじゅく(😇)に応援するつもりであった、師範と(🎿)中(zhō(🙎)ng )学とは犬とさ(💾)るのごと(🌁)く仲が悪い(🙋)、だがこの応援は中止(🛣)に(😳)な(🗯)った、(⛷)いかん(✖)となれば(🔥)審(shěn )判者しんぱん(🌱)し(🎡)ゃは師範(fàn )の(🛳)選(🐿)手(shǒ(🥪)u )がたの(🧔)まれたからである、で(🌶)師範は中立隊とし(⬛)て正(zhè(🎃)ng )面(miàn )に陣(🛶)取(qǔ )っ(🚸)た。
「そう(👵)か(🍖)、かにが一(📌)ぴきはい(🤸)ってるような気(📃)がするよ(🥈)」(🙇)
「勝てな(🍶)い(😂)かなあ」とか(🥅)れは善(shàn )兵(🐀)衛にい(😛)っ(🉐)た(👷)。
「このあん(🔰)ばいではかならず勝つ(📟)ぞ」(✈)
「へそをだせい、おい」
「ボールがボール(😌)が(🍬)」とかれは悲(🍚)鳴をあげた。中堅手がそれを(🍤)拾(🤢)うてホームへ投げた、が(🙊)このときはすで(😑)に(⛩)おそかった、(🐐)五(wǔ )大(dà )洲(zhōu )とク(🏷)ラモウは(😥)長(zhǎ(🐃)ng )駆(qū )ちょうくしてホームへ入り、千三(sān )は(🔗)三塁(📀)(lě(🕺)i )にすべ(⬅)り込(㊙)んだ。
「勝てそうもな(💗)いなあ」と(🧦)善兵衛がい(🔆)った。すべて(🧔)の応援者も(🍆)力が抜けて(💤)し(🧀)まった。実際柳(liǔ(🐌) )の成(chéng )績はおどろくべきもの(🌺)で(🔊)あった(🧥)、か(🍹)れの球は速力(lì )において五大洲(zhō(🍵)u )に(📑)おとっているが、そ(❕)の縦横自(🛢)在な正(⬜)奇の(😫)球(qiú )は(🕛)回が重なるにしたが(🎺)って熱(🚎)気(qì )をおび(😺)てきた、ど(⚡)うかして(🌝)かれが敵に(🖊)打(📍)たれこむとき(🎐)には小原がマスクをぬいでダ(👭)イヤモンド(⛲)へ進(jìn )んでくる、そうしてこういう。
「バンザア(🌈)イ」(🌒)
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