そう(🚔)言って、まじめ(🏹)にたず(💪)ねたのは、大(🛤)沢(🎚)雄二(🕕)郎という生徒だった。彼(bǐ )は、小(⭐)学(🦗)校を出てから三年も町(🤵)の鉄工(🐡)場で仂い(😰)たあと、ある(🐮)人に見込ま(👊)れて中(🕍)(zhōng )学校(🛸)にはい(🛎)ることにな(👻)った(🙃)の(➡)で、全校一(yī(🧚) )の年(nián )長者だった。どっしりと落ち(⏸)ついて、思いやりが(📰)あり、し(💭)かも頭がいい(🔻)ので、「親爺おやじ」(🍪)と(🐥)いう綽名あだなでみんなに親しまれていた。と(🏄)り(🥢)わけ恭一(💌)は彼(⛰)に(🍓)親(qī(🚸)n )しんだ(🚧)。親しんだというよ(🏤)り(😬)は、(🐈)心から尊敬し(🎇)て(🥧)いたといった(⛵)方が適(shì )当かも知れな(🎫)い。性格は(🎩)まる(🔴)でちがっていたが、物(wù )の考え(🚵)方(🆓)はいつも(😸)同じで、し(🗝)か(🔗)も(🔍)世(shì )間を知(zhī )ってい(🥖)る(🌾)だけに、(😦)大沢(🗓)(zé )の方にず(🦏)っと(📀)深みがあった。大沢の方(🌉)でも(🈯)恭(😆)(gōng )一(🤛)(yī(🍕) )を真(👁)(zhēn )実の弟のように愛した。日曜などには、二人は、(🔛)終日(rì(🆗) )、人生(💓)観め(🐈)い(📶)たよ(⏳)うな話をして暮(mù )すこと(🗼)も(🚗)あった。
「思(sī(👇) )う(🗄)よ。だけど年と(🕖)っているなあ。」
「何で(🏮)も、新(😺)入生に対(duì )して(🛠)、上級(jí )生が訓(📕)戒をし(⚫)ている(🧛)のに(🏁)、地(dì )べたばかり見て聴いてい(😡)るのは無礼だとか言ったそ(✴)うだ。」
「そうだ(✡)ろ(🍳)う。僕も四年生全(💔)(quán )体(🔄)の名(🚭)でバッ(👸)クす(🖱)るの(🗂)は不賛(zàn )成だ(🔙)。」
次郎(🏷)(láng )の頭に(🔼)は、一年(nián )お(🏊)く(⛓)れて中学校には(🍒)いった(🤣)自分(fèn )のことが、自(zì )然(🐬)に浮かんで来(lái )た。が(🎂)、彼の考え(🐱)は、すぐまたも(❕)と(😊)にも(💥)どって(😋)いった。
「あいつ、いよいよ生(shēng )意気(🏂)だ!」(🤢)
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