「心苦(kǔ(🕡) )しければ、君(jun1 )自(zì )身で何とか始(🎆)末(🎈)(mò )したらいいだろう。原因(yīn )はも(🥞)ともと君(jun1 )にあるんだから。…(😉)…私は、板(bǎn )木(mù )の音(yīn )そのもの(⛴)を問題(🏠)にしただけな(🎦)んだ(🍼)。」
(🌾)開(😆)(kāi )塾かい(🍡)じゅく中は、(⏺)次郎(😀)(lá(🚱)ng )は、朝倉先生夫妻(qī )だけを(✈)空(🙉)林(lí(📣)n )庵くうりんあ(🌐)んに(🚁)残して、本館(guǎn )の事務室(shì )につづく畳(🤓)敷(🍐)たたみじきの小(xiǎo )さな(🎅)部屋に、ひとりで(🏕)寝起(🎎)き(🍥)す(💻)るこ(📏)とにしているので(🍺)ある。
(⭐)次郎が、いぶかりながら戸をあける(⏸)と、そこに(🌶)は大河無(wú )門(mén )が立っ(🗼)ていた。
「板木(🍕)を打(🤴)つのは、もうこれ(🆗)でおしまいにしまし(🚌)ょう。これで起(🌈)き(📃)なけ(🏢)れぼ(📕)、ほっとくほうがい(😎)いんです。」
「その時(🛄)(shí )、実(shí )は大(dà )河君(🎡)(jun1 )にいわれたこ(😷)ともあるんですが、あと(🕞)でゆっ(🎋)くり(🎓)先生(shēng )に教(jiāo )えていた(👌)だきたい(🌱)と(📔)思(🏬)っていま(🍅)す。」
大河は、ひとりごとの(🥦)よ(❤)うに、そ(🥡)う言(🎋)(yán )いながら、やはり(🎾)打ち(🍗)や(🏉)めな(🐈)かった。そ(🚩)して、相変わ(🛅)らず板木に眼(yǎn )を(➕)す(⛳)え、
(💒)次(🐌)(cì )郎は、(🤝)そ(📴)んな対(duì )話(🎇)の中(zhōng )に(🎽)も、友(🤲)愛(👮)塾に課(kè )された(🔄)大(dà )きな問題があると(😊)思(✒)った。そして、(🏽)かれらの話が(🏾)ど(🛰)う(🚵)発(fā )展(zhǎn )していくかを興(🕌)(xìng )味(wèi )をもっ(⭕)て(🥝)待っていた。かれ(🍕)らは、しかし、笑ったあと、急に(😒)口(😱)をつ(🥝)ぐ(💻)んでしまった(🕺)。次郎が(🌚)大便所(suǒ )の中(📍)にいることをだれかが思い出(😂)して(㊙)、(🔃)みんなのおし(🤭)ゃ(🚸)べりを制止(🌫)する合い図を(👾)し(🌝)たもの(🦏)ら(✅)しい。
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