「このつぎにはか(🍷)な(💲)らず打(dǎ )つ(🌋)ぞ」(🎩)
「青木(🛹)! 青木(🤰)! フ(😗)レ(💩)イフレイ」と善(shàn )兵衛がどな(🌼)る。
「ぷうぷうぷう(✔)ぽ(🚢)うぽう(🖊)ぷう(🎳)」
(🍑)見物人の拍手(shǒu )の音(💁)の中(👬)でわれ(🌿)がねの(☝)ようにどな(🥪)っ(🗺)たものがある。
「そうか、か(🤾)にが一ぴき(📬)は(📢)いってるような気(qì )がするよ」
実際(jì(🚻) )それは師範生徒(🆕)からでたうわさである、師範生徒は中学生にく(💪)らべると学資も少(💔)な(🤳)い(💄)し、また富める父(fù )兄を(🙇)もたぬと(🚅)こ(🍾)ろからなに(🔍)かにつけて不自由勝(🛫)ちで(📟)あ(🔚)る、(♒)それに反して中学生は多くは(😏)相当(dāng )の資産(♟)ある家の子(🗻)(zǐ )であ(😻)る、かれらは自(🚣)由(🍨)に(👸)ぜい(🥉)たくなシャツ(🧕)を(🤞)買(🎸)(mǎi )い(😏)、ハ(😊)イ(👿)カラな文(🏃)房具を用い、活動や芝居(jū(🌯) )など(📱)を(🛥)見(👼)物し(🎫)、洋食屋へ(㊙)も出(🍄)入りする(🔫)、そうさせることを不純(chún )だと思(sī )わな(💮)い父兄が(👽)多いの(🏂)である。
「(🥉)モクネンジ(🍓)ンやあい(🥉)」
先(🥔)生(shēng )はひとりひ(🍘)とりに(🤒)へそを押してみた。
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