「僕、知(🏽)っ(✉)てい(🈴)たんだ。道(dào )江さんがこ(🥃)ち(🏈)らの土手(🦅)(shǒu )を通るのを見て(📹)いたんだから。」
(🛳)次郎(láng )は、む(🍹)きになった。敏(👯)子は笑って(😁)、(🎓)
「いや(🦊)ね、道(💺)江(😙)の(📶)ために(💚)、男(😣)(nán )同士(🛳)がけん(🏥)か(😎)をはじめたりしち(🥈)ゃ(➿)あ(🌤)。」
校(🧦)長(zhǎng )は、最初鼻だけ(👿)をぴくりと動か(🍁)したきり、(📢)眼(yǎn )玉も口(👱)も動かさなかった。眼玉はテーブルの上(🤳)の血書(💮)に注そそがれていたが(🚊)、それを読んでいるよ(🆓)うには思えなかった。そのうちに、結んだままの口が、うがいでもする時のよ(🍾)うに、む(🤯)くむく動(dòng )き出(😹)した。そして、それがや(🗨)っと開いたかと思(🐞)うと、しゃがれた(👥)女のような(💸)声で(📵)「これ(🙌)は、知事閣下(📢)(xià(🍨) )にも、お(🥁)見せしなけ(⛴)りゃならんのか。」(😡)と、わかりきった(🚁)ことを(⏪)たずねた。田上が「むろんそう(🛬)です。」と(🔜)答え(💞)ると、ま(🔔)たぴくりと鼻(bí )を動かし(🏢)、「こんな(🐶)ものを知(zhī(🔧) )事閣(gé )下にお見(💚)(jià(🗻)n )せ出来ると思うのか。君らにはま(📦)るで常識(👐)がない。ど(🏅)うか(🥁)そん(👶)なむりは言わないで(🍻)くれ。」と、泣い(🎈)て(🍕)いるのか(🚶)、(♿)怒っているのか(🎵)わからない(🐳)ような声で言った。四人(rén )共、その時は、(🈳)こんなのが自分たちの学校の校長だろ(♌)うか、という(🗃)気が(🎏)して、実(shí )際(jì )な(😏)さけ(👋)なかったそ(🍢)うである。田上が「(🐑)僕たちは(🤙)朝倉先生(shē(♒)ng )の留任さえ実(🐛)現(xià(🥩)n )すればいいのです(🏣)から、校(🌪)長先(xiān )生(🔝)が(📝)それを保(🎮)証して下さる(🔛)なら、血(xuè )書(shū )の処(chǔ(🚄) )置(zhì )はお任せしまし(🍤)ょう(🔬)。」(🔬)と言(🈯)うと、校長は何(hé )と思(sī )っ(🕰)たか(🕉)、急に(⚡)椅子から立(🍞)ち上って、(🍆)四(🕣)人(🔝)の顔をひとりびと(🥄)り念(niàn )入りに見(🃏)まわし(🌯)た。そして何度(dù )も(🚫)首(♓)をふってい(🛍)たが、おしまいに(🧗)、永い(🌩)ため息(xī )を(🏚)つ(🏴)い(🕒)て、「君らの非常識(shí )には全くあきれてしまう。朝(🌏)倉先生(shē(🌒)ng )の退(tuì )職は県の方(fāng )針(🚩)できまっ(🤫)たことだ。県(🕜)の方(fā(🥚)ng )針で(✖)一(📩)(yī )旦(dàn )きまった以上(📻)、校(xiào )長(zhǎng )とし(😽)てはどうにもな(⛺)らな(🎃)い(🈵)で(🚝)はない(🌆)か(😈)、そ(👽)れが君らにはわ(🍀)か(🏍)らんの(🦋)か。」と言った。そして、もう一度永いため(🔟)息をつい(⤵)て、(💸)どたりと(😭)椅(🅱)(yǐ )子に腰をおろし(🙉)たが、いかに(🈷)も思(🥫)いなやんでいるように眼をつ(🦅)ぶって、ひ(🔪)とり(🍌)ごと(♋)のように言った。「そりゃ、朝倉(🍛)先生が惜(♐)しい先(💤)生だとい(🦇)う(📐)ことは(😖)私に(🔙)もよくわかって(🤢)いる。いや、誰よりも(⬛)私(⛓)(sī(🌈) )が(💁)一番(💮)(fān )よくわかっているつ(🛐)もりだ。だか(😄)ら、君らが(☔)先生の留任を願い出(🌛)る気持(chí(⛽) )には心から同(tóng )情する。しかし、何しろこれは県の(⛵)方針できまったことなんだから、(📚)おたがいにあき(🐢)らめるより(🅰)仕方がな(👩)いではない(👎)か(🎑)。」
しか(🦀)し、彼(bǐ(🚊) )は、(🥟)血(💶)(xuè(📉) )書(🎎)が次(🏗)郎(láng )によって書(🍆)かれ(💮)た(📞)と(⬛)いう(💘)ことを誰(shuí(😷) )にも発表(biǎo )す(👄)る気(🏿)に(⛵)まだなれな(😰)か(🐆)った(🔐)。それ(🦔)は(💷)、彼の自(💅)尊心や(🖊)競争(zhēng )意識が何と(🌫)いうこと(👕)なしにそれを(📟)許さない、というだけでは(😦)なかった。彼にと(📵)って大事なことは、ス(🚔)ト(🤨)ライキ(🥪)の場合のことだったが(⌚)、万(🛌)(wà(🐐)n )一にも、それを(🏌)発表した(🐷)ために、次郎(láng )が捨鉢すてばちになり、進(jìn )んで(🍶)ストライキ(😬)の主導(🛍)権をにぎるよ(🍗)う(🌪)な(🧜)結(jié(🤦) )果(guǒ )になってしま(🐐)って(🔬)は、(🌿)つま(🚃)ら(🏾)ない。次郎(➰)は徹底的にや(🤤)っつけなければ(😽)な(🏬)らない(🐛)が、それには、(📣)彼をあくまで(🔇)もストライキ反対の立(🍱)場に立(lì(👋) )たせておくことが(🐝)必要である。最後(hòu )まで彼を反対の立(💊)場に立たせ(🥎)てお(⏭)き、いよいよ(🥂)ス(🚳)ト(🚸)ライキ決行と(💚)い(⭕)う(🌆)場合に(🍬)彼が(🔆)逃げ(🤳)を(🥇)う(🥝)っ(⌛)たら、その時(💪)(shí )こそ血(xuè )書(shū )のこ(🌝)とを暴露す(💹)べきだ。血書まで書いて人(🐌)を煽(📔)動(dòng )し(⚾)ておきながら、(📻)自分だ(🀄)け逃げるとは何という卑(🕶)劣さだ! みんなはそ(🔟)う言って彼を責(🌩)めるだろう。それに(❌)、どんなに彼(bǐ )が逃げ(🗣)を打とうと(🎲)、学校当(🤝)局や県庁が、血(🍷)書を書いた本人(rén )を(📅)主謀者と認(rèn )めないはずはないの(🥂)だ(💳)から(😖)、(🚡)い(🐴)よい(👂)よ面白い。――馬(💿)田の考えは頗(pō )る念入りだった(💅)。彼がそ(🚦)れ(🦐)ほどまでに次(cì )郎に反(🙅)感(gǎ(🛄)n )を持つよう(🤰)になった最も大きい原因(🎩)が、道江にあった(👅)こ(🚙)とはいうまでもない(🗯)。
「それに(🍽)は何か(💊)特別(🆘)な(🧀)原因があった(🍵)んじゃな(🔯)いか(😎)ね。いつもの(🤥)本(běn )田にし(🕞)ちゃあ、す(📸)こし可笑おかし(🔏)か(🀄)ったよ。」
次郎は(🚑)、それで(🏰)も一(yī )心に彼の顔を見つ(💚)めていたが、急に、何と(😧)思ったか、く(📨)るり(🔻)と向きをか(🐍)え(🎫)、彼を置き去(qù(🔃) )りにして、すたす(🔝)た(🐫)と歩(🥧)き(🗞)出した。
「おまえ(🥐)も一(yī )度先(xiān )生を(🗝)おたずねする(🍔)といい(🎒)ね。先生の方(fāng )で(🔻)も待っておいでのようだ(📏)よ。」
「(👀)どこ(🌿)から見(🎖)ていたの(🎦)?」(🚭)
道江はただしょげきった顔(🌻)を(🖨)する(😘)だけだ(♓)っ(😤)た。次郎(láng )は舌打(🎈)(dǎ )ちしたくなる(👪)のをこらえながら(🍄)、
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