日本《えろげ 発売》2行目ライン
えろげ 発売あらすじ
「(🧥)ありませんか(🧘)。」(🍥)
源(yuán )吉が歸らうと、外套(💟)に手(🧦)(shǒu )を通してゐる(🤓)と、先(xiān )生の子供が出てきて、(🦋)源吉に是非遊(yó(🥏)u )んでゆ(🐏)けと、(🎫)着(🐅)かけてゐる外套をひ(🍥)つぱつて、居間の方へ連れて行(🚦)つ(👖)た。仕方なしに源(🖖)(yuán )吉(🎑)は、し(♟)ばらく(⏺)の間、子供(🏞)(gòng )の相手にな(🐫)つてゐた。源(yuán )吉は何時も(🤗)他愛なく(🌴)子供相手(shǒu )に遊(🧤)ぶ(🐦)の(⛏)で、好(hǎ(🤲)o )き(🍩)がられ(💐)てゐた。が、源(🕟)吉はその、子供(gòng )達(💪)に好(⚪)きがられる、何(🕗)んとも云はれ(🕓)ない大まかな、無(🤧)(wú(🙄) )心な氣(🕟)持(chí )が、ちつ(🈸)とも出な(🚉)かつ(🗨)た(🕘)。源吉は(🐈)何處かイラ(🍂)／＼して、じつとして(🌖)ゐ(🎩)ら(🕰)れな(🌳)かつた。好(hǎo )加(jiā )減に(😢)して出(chū )てきた。外へ(🏓)行(🆎)(há(👻)ng )か(👡)うとして(🖇)、教室の戸をあけ(🏋)ると、殘つ(👹)た(🚚)四、五(🐛)人が相(🤐)談をしてゐた(🦕)。
源吉は、(🏇)フト思(🥔)ひ出したやうに、ゴクツと(🍆)のどをならして、水をの(🍨)むと、外(🦎)へ出(❤)て行(📢)つた(🕉)。
「お晩(wǎn )でした。」誰か(💍)ゞ(🔊)さう云つて(🏵)通つ(🍛)て行つた。
(🏘)話がかうしてゐるうちに纏つて行つ(🐻)た(🌼)。源吉(jí )は(🏝)誰(🔸)から(🌬)と(🏈)なく、校(xiào )長先(😌)生が裏に※(「廴(🥫)(jià(🎙)n )＋囘」(📊)、第4水準(zhǔ(🚩)n )2-12-11)つてゐる、と(💳)いふ事をき(🛸)いた。所が、(🧐)同(tó(👅)ng )じ村(cūn )のある百(bǎi )姓(xìng )が、地(dì(🎅) )主(🎾)のために、立退きをせまられてゐるといふこと(🐳)が(📒)出(💊)(chū(🧣) )來上つてから、急にさうい(🌓)ふことが積極(👮)的(🔺)に(💘)なつた。
「誰か考へがありま(🚌)せ(🏂)んか。」
母親が、ポツリ、ポ(❄)ツリ云ふのが、源吉の胸(🎴)(xiōng )に、文字(🈴)通(⏰)り(📶)、ぎぐ(🖱)り／＼刺(cì )さりこんで行(🧘)つた(📯)。
側に立(lì )つてゐた巡査が、さう(🐔)云ひながら、腰にさ(🌔)してゐた鞘のまゝの劍(jià(🐧)n )をも(⛲)つ(📶)て、滅多打(dǎ )ちに、源(yuán )吉をなぐりつけた。すると、二、三人の巡査もよつてきて、ふん(🖍)だり(🆔)、蹴つた(💉)り(🧥)し(🎹)た。――源吉は(😴)、「夢中」にな(🍢)つてゐた。それ(🕎)から少(🈴)し(👄)手をゆるめ(✳)た。
川向(🐍)ひの村(🃏)(cūn )に用事(shì )を(🏽)足して歸つて(🐪)きた勝の(🌳)父親(🎣)(qīn )が、源吉に(🤸)會つたとき(🤷)、(⬇)川向ひ(🤮)でも、色(sè )々そんな話が(✏)出てゐ(🌬)ると云(yún )つた。石狩川が凍つたので(🌬)、自(zì )由に(🌜)向ひ側(✈)に行ける(📛)やうに(🖤)なつた。授(shòu )業料(lià(⚪)o )を(🌮)をさめる(👽)ことが出(🆚)來(💒)なくな(🏞)つて、小學(🌡)校へ行(🕛)く(🌺)生徒が(💅)急(🏏)に(🛢)減つた。金(jīn )をか(😹)けて、一(yī(💊) )日中遊ばせて置(🈴)か(🍐)れる(🚋)か、と云(🎞)つ(🌙)た。
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