五(wǔ )大洲(zhōu )の一撃で一点を(😟)恢復かいふくした。このとき三塁の背後(⛏)の松の枝(👥)高くらっ(💹)ぱ(💳)の音(🏂)(yī(🚩)n )が聞こえた。ついで気違(🗜)きちがいじみた(😃)声(🐺)(shē(🚠)ng )!
「そうだ、金(😶)(jīn )があって(🍟)時(🙅)(shí )間があって学問する(🏄)ものは幸(🗽)福(📬)だ、わしの(🚙)塾(💅)(shú )じゅ(👵)くの生(shēng )徒はみ(📓)んな不幸(🎶)なやつばかりだ、同じ(🐞)土地に生(shēng )ま(📲)れ同(🥢)じ(🚆)年ごろ(🔰)でありながら、ただ、金(🐿)のために(❌)甲こ(🌡)うは意気揚々よう(🚔)ようとし乙おつ(⛅)は(🚗)悄然し(🧡)ょう(🍝)ぜんとする(🙏)、こんな不公(gōng )平な話(huà )はないのだ、い(😉)い(🏵)か安場、そこ(💘)でだ、わしは生(✂)徒共(gòng )の肩(jiān )身(🍢)を広(guǎng )くさし(🥓)てや(🔓)りたい、金ずくではかなわ(🐦)ない(🧠)、かれらの(🍛)学(xué )校は(🚣)洋(😭)風(🖼)の堂(👄)々た(🚁)るも(🦏)のだ(🐟)、わしの塾(🚮)じゅくは壁が(⛺)落ち屋(wū )根(gēn )が(🈚)も(🥇)り畳たたみがぼ(🔇)ろ(💌)ぼろだ、生徒(🐀)は町を歩くにいつ(💬)も小さ(🚵)く(⏱)なってしょぼしょぼして(🤰)いる、だからせめて野(yě )球(qiú(🌕) )でもいいか(🐎)ら一遍いっぺん勝たし(🌋)てや(🧖)りたい、(👅)実力のあるも(💷)のは貧富(fù )にかかわらず(🥢)優勝(shèng )者になれるものだと(📞)いうこ(🌪)とを知ら(🙀)しめたい、師(shī )範(fàn )生(shēng )も(💃)中学生も黙々生(shē(📊)ng )も(🖲)くも(⛵)くせいも同等のものであると思わせたい、(⛪)大手をふっ(🎥)て町を歩く気に(🍶)ならせたい、だか(🗓)らどうして(🎉)も今(jīn )度は勝たねば(⛰)ならん、わしもこの年(🎴)になっ(🤰)て、なにを(🕔)くるしんですっぱ(🛂)だ(🏹)かに(🎶)なっ(💨)て空(kōng )あき地ち(🛶)でバッ(🌭)ト(🏍)をふり生(shē(🎄)ng )徒等(děng )を相手(👢)に遊(👬)ん(🐤)でい(🚻)たかろう、(🎆)生徒(tú )の自(zì(💐) )尊心を(🤮)養(yǎ(🏆)ng )成(🚱)したいためだ、そうし(➕)て一(yī(👑) )方(🏼)に(♟)おいて町の人々(🍪)や官学崇拝者(🥢)を見(👕)かえしてや(🔧)りたいためだ、(👁)野球の勝敗(🕎)は一小事(🙂)だが、(🖌)ここで(🛵)負けれ(🅿)ばわしの生(🥊)徒(🐑)は(😻)ま(❓)すます自(🍐)尊心を失(🚋)い肩身(💮)を小(🚉)さく(🎏)する、(➕)実に一(yī(♒) )大事件(jià(⤵)n )だ、なあ安(ān )場、今度こ(📜)そはだ(🤚)、なあおい、し(🌡)っかりやってくれ」(📻)
「早く始めろ」
「ボ(📆)ールがボー(🥈)ルが」と(📔)かれは(🐿)悲鳴(míng )をあげ(🏧)た。中(zhō(🕺)ng )堅(jiān )手がそれを(🕡)拾(🌤)うてホームへ投(tó(😟)u )げた、がこの(⏬)ときはすでにおそ(🍝)かった、五(wǔ )大洲(zhō(⭐)u )とク(🆒)ラモウは長(zhǎ(〽)ng )駆ちょうくしてホ(☔)ームへ入り(🤾)、千三(sān )は三塁に(🧤)す(🗣)べ(🏾)り(💀)込(rù(👊) )んだ。
安場(chǎ(👦)ng )はぐっと千(👴)三の(📈)へ(🏃)そを押し(📰)た(🥞)。ふしぎに千三は頭(💄)がすッと軽(🎺)く(✏)なった、胸(💶)につか(📭)えたもじゃも(🐌)じゃしたものが煙のごと(📰)く消え(🕑)て、どっしりと腹の底に重みが(🍗)できた。
「きみは大事(shì )なこと(🦆)をわす(🛶)れて(🎩)る」
「(👚)今日きょうは休む(🖕)よ」と安(ān )場はいった。
「(⬆)青(🎀)木君、ぼくの学校(🏙)(xiào )へ入(rù )学したま(🕶)えよ」(🍏)
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