級の(🙍)重なるものが五(wǔ )人集まって相談会を開(kāi )いた、(😀)も(🔤)し手(🔍)塚であるなら同級(🍴)(jí )の恥辱(rǔ )だ(⛩)からなんとかいま(😐)の(🌤)うちに相(🌷)当(dā(🕯)ng )の手段を講じなけ(🏾)ればなる(🤒)まい(🏛)。これが(🎱)会議の主眼であった。
わっとい(😟)う(🛤)喊声か(🔇)んせ(🦇)いと共に千三は(📊)球(qiú )がたし(🚌)かに手(shǒ(🚁)u )塚(zhǒ(🌏)ng )に取られたと思(🍎)った、が球は手(🌝)(shǒ(🏹)u )塚(zhǒ(🚝)ng )の靴先(xiān )にバウ(💾)ンドした、手(shǒu )塚はダブルプレー(🍃)を食(💕)(shí )わして喝采かっさいを博(bó )そうとあせったのでスタートをあや(🎗)まった(📫)ので(❎)あ(📸)る(🕸)、か(🌺)れはバウンドした球をつかもうとしてグローブの上(🔇)ではね返(🎵)し(🎗)た、(🐔)ふ(🧓)たたび拾(shí )おうとしたとき二塁(lě(💾)i )手と衝(chōng )突しょうとつして倒れた。かれは起き(😐)あがった(🌶)があわてたために球が見(jiàn )え(🏜)なかった、球はかれの靴(💥)のかかと(🙀)の(⬛)ところにあっ(🌅)たのである。
「ぷうぷうぷうぽうぽ(🦇)うぷう(💃)」
かくの(🦏)ご(🛐)とく無知(🎎)で不(🍣)行(🍅)(háng )儀(💤)(yí )な客(kè(🤽) )を(✝)相手(shǒ(✔)u )にする(🎶)のだから興行師もそ(⛸)れ相(🐵)当に不(📲)親切を(🏉)つくすことになる(⚡)。
「(🌔)や(😯)あい、豆腐屋、だめだぞ」(🐅)
久(jiǔ )保井(🐄)先(🏷)生が(😷)去(📴)ってからつぎにきた(🕠)るべ(😉)き校(😲)長(zhǎ(📪)ng )に対(duì )し(🛒)て生(🌅)(shē(🍒)ng )徒(tú )も町(🦌)の人も(🔻)一(yī )種(📖)の(🎛)反感(⛸)(gǎ(👶)n )をもって(👵)いた、だが日(rì )を経(😷)ふるにしたがって新校長の実(🕒)践躬行じっせんきゅう(㊙)こ(♉)う(🤲)的な人(🔡)格は全校を圧(yā(🔼) )し、町を圧しいま(🥡)で(🤥)は(🔳)だれ(❓)ひとり尊敬せぬものはない。
(🍉)見物人は(🥖)立ちあが(😊)ってその(👟)方を(🦁)見やった、同(tóng )時に「(👜)わあッ」という笑声(🔆)が一度に起(qǐ )こった。
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