柳(⛳)が(🏩)ダ(🔤)イヤモンドに立(lì )った(🚂)とき群集は一度に喝采(🔪)か(🎂)っさいし(🍆)た。実(👒)際柳の風采、その鷹揚おうよう(🗻)な態度はすでに群衆(zhōng )を酔よわした。それに(🐱)対(duì )して(🗺)小(xiǎo )原(🍃)の剛健(jià(👸)n )沈(shěn )毅ちんきな気宇(💚)きう(🚨)、ふ(🎳)たりの(⚫)対照(🔆)(zhào )はたまらなく(🐤)美しい。
私情(🐴)は私情(💉)である、恩義は(🐣)恩義である、(😦)だが(🚴)野(👨)球(🏰)(qiú )は先生および全(quán )校の名(🖇)誉を(🕎)荷のうて(🚟)戦うのである(🚎)、私情をは(📷)な(🕟)れて公(gō(🕔)ng )々然と(💫)戦っ(🚺)てこそそれ(📭)が本(📋)当の野球精神(shén )である、こ(🕷)のバット(👩)は先生を(✋)代表し(👸)た(🚾)ものである、ぼくが打つので(🚞)ない、先生が打(🤷)つのだ。
「このつ(🔊)ぎには(🎎)か(🖍)ならず打つぞ(🕎)」
「(👻)集(💮)まれい」と(🤮)先生(😹)は号令をかけた、一(🏀)同は集(🔘)(jí )まった。
「よ(✒)し、それできまった、だが(🦀)も(🦈)し(🥇)そ(⛽)れで(👺)も(🚕)反(🍊)省し(🍢)な(🕜)かったらそのときには(➗)だれがなんとい(💗)っ(🗺)て(🚦)もぼくはあいつをなぐり殺すぞ」
あ(🕵)るとき光(🥀)一はま(🌳)じ(🚼)めな顔(yá(❌) )をし(👯)てこうい(😺)った(🍡)。
町の人々はこううわさした。そ(🆒)れ(💙)だけ厳(yán )格(🦁)な熊田先生(👎)(shēng )が今(jīn )中学校(xiào )内に不良(🚁)少年(nián )があると(📹)聞いた(🐾)の(👛)だからたまらない。
(🚇)あるとき光一(🤘)はまじ(💸)めな顔をしてこ(🥝)うい(🤖)った。
(🔵)浦中は(💰)必死になった、小原、(🖊)柳は死に物(🤮)狂い(🏩)に(💣)戦(🗄)った、が(🤞)千三の快技はあらゆる難(nán )球を食(😑)いとめた、かれ(🕒)はしっかりと腹を落ちつけた、かれの頭(🧖)(tóu )は透明で気がほがらかであっ(😦)た。
「(🤰)勝てな(📼)い(🕓)かなあ」と(💹)かれは善兵(bīng )衛(👢)にいった。
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