皆は互に(👤)見(jiàn )※(「廴+囘」、第4水(shuǐ )準2-12-11)は(🙆)してみた(🐍)。それから手(🀄)が、あやふ(🀄)やに七ツ、八ツ擧(jǔ(😒) )がつた。
「お前さん!」(🙈)母はび(🐻)つくりした(🌃)。
(🎃)次の日に、源吉は、お芳(🔡)(fāng )が(⛺)始(🐇)(shǐ )めどうして(🧤)も(🤔)飮まな(🦓)い(🚟)、飮まない、とぐわんばつてゐた藥(🏓)を(🎙)、(😢)や(✉)うやく(🤬)飮んでゐるとい(🏖)ふ、噂を(🍀)きいた(🎡)。それは、何度(dù(💁) )も何度も出した手(🐤)紙が一囘だ(⏺)つて返事が來(🎗)ないの(🍴)に、色々こ(🛩)れからの事も(🏄)考へ(⛳)、飮(🥘)み(🎄)出したのだ(🍦)と、云つてゐた(😎)。源(🍣)吉は、自(🕎)分(⏰)のことのや(🖥)う(⬇)に、氣持に狼(🏊)(láng )狽(bèi )を感(gǎn )じた(🆕)。が、だまつて、そ(🌙)れをこら(🚙)へた。
そこで、そ(🛷)れに「(🎒)幹(gàn )部」のものが(🕧)二人加(🚎)は(🥑)つて、(🗽)都合五人で「停車場のあ(🕦)る(🛒)町」の地(dì )主の(🏀)家(🐈)へ出(chū )掛けることになつた。それ(🗓)か(📁)ら殘(cán )つた幹部が、百姓(xìng )二、(🍰)三(sā(🤣)n )人と(🔑)で(🕣)、村中(🗽)の百姓(xìng )家を※(🌩)(「廴(jiàn )+囘」、(🆑)第4水準2-12-11)つて、(💼)今(🎳)迄の(🐽)成行(háng )きを話し、愈(yù )※(二の字点、1-2-22)すつかり手を組み合は(🚛)せ(💳)て、皆(jiē(🕙) )一緒(🚘)に――一(👅)人も地主(zhǔ )へ裏切るも(😵)のがな(🗞)いやうに、どし/\やることにするといふことを(🐒)云つて(👇)歩くことにした。
(🛂)由(yóu )は(🐵)校長先生を見(jiàn )ると、頭(tóu )をさげ(🕷)た。が、何(🗳)も云はず(🎓)に(🚩)すぐ又(🎸)爐邊に(🛑)坐(zuò )つた(🚁)。そして兩膝頭(🦇)(tóu )と(🌂)顎が喰付(fù )くやうに、圓(yuán )まつて寢(🗑)込ん(👲)でしまつ(🙏)た。
が、何時の間に(⚡)か、そ(⚡)の(🌑)生命(🚢)のもとでのやうな土地が、(📦)「地(dì )主」と(👩)いふものに渡つてゐた。父(fù )親は、こ(👎)とに、死ぬ前(qián )、(⭕)そのことばかりを口にして(📕)、(🎞)グヂつてゐ(♍)た。源吉は、それをきく度に、(😖)子供な(🦇)がら、父親の(🍧)氣(🔼)持(chí(🧗) )が(♉)分(❄)ると(🛳)思(♒)つた。源吉が地主(🤬)の足にかじ(🍭)りつ(🥔)い(👶)たのは(🔓)、さ(🥠)う無(wú(🍝) )意(🚼)(yì(🏙) )味な理由(🧥)からではな(🚦)かつた。「畑(tián )は(📨)百姓(xìng )のもの(😹)でなければなら(💈)ない。」さ(🍑)う文字通りはつき(🏠)りで(🔧)はなくても、(🥎)このことは(🏔)、源(💳)(yuá(👂)n )吉(🍕)は十一、二の時から(📵)、父(👐)親(qīn )の(🕋)長(🧐)い(🐼)經驗(🌳)と一緒(xù )に考(😷)(kǎo )へてきてゐた。
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