「女と合(💔)奏したり、(🕍)手紙をやりと(🏔)り(🎅)するのはどうだ」
「(🤴)そうか(⛎)も知れ(🦆)ません」
「おたが(🎥)いに全力(lì )を尽(🍦)くして技術を戦わそうじゃない(💆)か、(⏯)負(👝)けても勝(shèng )っても(🔜)いい(🧣)、敵と(♏)なり(🦁)味方と(🎳)なっても(♟)よく戦ってこそ(🔸)おたがいの本(běn )望だ」
(🏷)かれは肝きもをつぶしてまご(🚡)まごしていると(🏩)後ろ(📫)か(🥍)ら声をかけ(🤹)たものがある。
「ぷ(🐭)うぷ(🖇)うぷ(📸)うぽう(🗯)ぽ(😑)うぷう」
この声(🌹)と共に学校の応援歌(gē )がとどろい(🚡)た。黙々もく(⭐)も(🧗)く(🎉)の第一(yī )打者は五(🤴)大洲(📬)である。かれはか(🚝)んかん(👔)にお(🛷)こ(🍓)っていた(🏽)。かれは(🆖)頭(tóu )の鉢巻きをかなぐりすてたと(🕯)き(🚺)、その(💌)斑々はんぱん(🐶)たる(🌁)火(🚎)傷やけど(🥡)のあとが現(🙁)われたので見(jià(🌉)n )物人はまたまた喝采(🚛)(cǎi )し(👥)た(🎂)。
(🔈)久保井(jǐng )先(xiān )生(shē(🚣)ng )が去(🌟)ってからつ(🐘)ぎ(🌆)にきたる(🎄)べき校長に対(🚧)(duì )して(🔦)生(shēng )徒も町の人も一種(🧔)の反感をも(📵)っていた、だ(🐌)が日(🍁)を経ふるにした(📯)がっ(🍾)て新校長の実践躬行じっせんきゅ(🥛)うこう的(🐢)な人格は全校を圧(🔠)し(♊)、(🐤)町を圧(🌲)しいまで(⚓)はだれひとり尊敬せぬものはな(💢)い。
(🤦)暗い幕を(😃)く(💜)ぐって中にはいる(🤦)と正面(miàn )のスクリーンに(🗨)西洋人の女の顔(🏋)が現(🍛)われた、うす(🏘)明(🖨)(míng )かりに見(jiàn )物人(⏫)(rén )の頭が見える(🌉)、土(tǔ )曜日(🌨)のことと(🎣)て(📈)お客は一(🕟)ぱいである。光一(🥊)(yī(🌲) )はようや(🧐)く中ほどへ進(jìn )んでようやくこ(🐒)しかけ(🈯)の端はしに腰を(📄)お(🧚)ろした、手塚がきていやし(🕳)まいかとあた(🏦)り(🍁)を(🌱)見まわし(🦈)たが(🈯)暗がりで見えない。
「おい、(🗳)おれの鼻穴(xué )は(👲)な(🦆)のあなになにかはいって(➗)ないか見てくれ」(🚪)
「だれ(🔷)だろ(🤝)う」
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