と(⭐)、次郎は(💅)大(😵)沢をさげすむように見て、
次郎(🚿)は(💏)ちょっとま(👶)ごついた。しか(😳)し、(📈)す(🤹)ぐ、一層力りきんだ調子で言(🎫)っ(💁)た。
一六 (♿)葉書
大(dà )垣校長(🍗)(zhǎng )の(🙁)言(🏳)ったそん(✳)な言葉が、今(🍓)更(🥤)のよう(👧)に強く彼の(🐒)胸にひびいて来た。
と、最初の提案(àn )者て(🐂)いあんしゃ(🏫)が(🏫)、ちょ(📓)っと間を(🧠)おいて、たずね(👅)た(📞)。それはいか(⌛)に(🚛)も自信(xìn )の(🏢)ない(😮)たずねよう(🎖)だった。
「あるとも。われわ(🍡)れ(🐤)はもっと堂々たるところ(💣)を(⏲)見(🎓)せてやる(🤐)さ。少くとも、狐の奴(nú )みたいな、へまは(😢)や(♑)らんよ。あ(🤙)い(🍇)つ、自分(fèn )からわなに飛びこんだようなものだからね。」
そう(💭)思って(🚫)、門の方(fāng )を(🏜)のぞいて見(jiàn )ると、も(⛴)う人影(🍲)は見えなか(🐟)った。彼は思いきって立(🏫)ち上り、あたりに注(🌈)(zhù(🕊) )意(yì(🐝) )を(🕧)払いな(🏃)がら門(⤴)を出た。
大沢は、恭(🌘)一の話をきいてい(🔵)るうちに、いよ(🈂)いよ次郎に興(⛓)味を覚えたらし(🐵)かっ(🥑)た。彼は最(🐅)後の、授業(yè )が(🔝)終ると、言った。
「しかし、そう(🍄)なると、いよいよ四年対(🙆)五(wǔ )年(👨)の対(🤡)立(lì )になるが、それでもいい(📪)かね(📌)。」
お(🖨)おかた一時(❇)間(🕕)ほども(😚)たったこ(🍕)ろ(🆖)、とうと(🗒)う大(🌛)沢がたずね(📬)た。
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