大河は、ひ(🏿)と(🎣)りごとの(🐤)ように、そう言い(♉)ながら、(🌽)やはり打(👥)ちや(🏉)め(🐢)な(🌚)か(🔔)った。そして、相変わら(🕴)ず板木(mù )に(🔠)眼(yǎn )をすえ、
大(dà )河(📄)は(😄)板(🌒)木を打ちやめ(🗑)、けげんそ(😠)うに次郎の(👼)ほうをふり(💎)向いて(🚋)槌を(📆)わたした。次郎(😵)は、すぐ(🗾)大河(hé )に(🍶)代わ(📶)って板木(🚿)を(👙)打ちだし(🔻)たが、その打(dǎ )ちかたは、一つ一つの音(🐴)が余韻よい(👢)ん(🔹)をひくいとまの(📚)ないほど急調子(zǐ )で、いか(👄)にも業ご(🗽)うをにやして(😌)いるよう(🐋)な乱暴(bào )さだ(🤒)った。
かれは、掃除そうじを(🗾)しな(😓)が(🌪)ら、(🍋)根気よく鳴(míng )り(👪)つづけている(⚫)板木の音(yī(🔰)n )に、ふと好奇心こうき(🥢)しんを(🧜)そそら(📏)れた。それは、鳴(🥑)(míng )りは(🔭)じめた時(shí )刻が(👘)きわ(🍑)めて正確(què(🚷) )だったから(✨)ばかりで(🦓)な(🕷)く、その音の(🏈)調(diào )子に何かしら落(🚴)ちつきがあり、しかも、いつまでたって(🐧)もそれが(🍲)乱(🔢)れなかっ(🚿)たから(🌼)であ(🕔)った(💃)。
先生(shēng )は、しかし、まもなく顔(📥)をまっすぐ(🙃)にした(♎)。そして、これまでの激(📱)しい(🗯)調(🚀)子とはうっ(🈸)て代(⏲)わった、沈(shěn )しず(👅)んだ調(diào )子で言葉(yè )をつづけた(🏙)。
(🏮)まっさき(🚠)にかれの目(mù )についたのは、田川だった。田(tián )川(chuān )は(🐯)い(🥈)やに(🆘)胸を張り、(🕉)軍(😔)隊(📳)流(👣)の不動の姿勢でしゃちこばって(👬)いた。そして、次郎が(🚢)肩(jiā(🚚)n )かたから力をぬかせようと、どんなに骨を(🌖)おっても、なかなかそう(🕙)はならなかった。こ(😿)れに反(fǎn )して、飯(fàn )島は(💴)最初から(🔮)、(📮)ごく器用に正しい姿勢(shì(🧦) )をとってい(🤠)た(♈)。も(🕍)しかれが、(🚟)おりおりう(🎌)す(👕)目を(🔧)あ(🥡)けて朝(cháo )倉(❓)先生の顔をのぞ(🔏)くようなことさえし(🚫)な(⬆)か(💶)ったら、かれ(🦂)の静(🏒)坐(🤓)は、塾生の中(🐘)で(🏅)も、最もすぐれ(🦑)た部類(🧘)に属してい(🖋)たのか(📶)も(⛰)しれなかっ(🎞)たのであ(🕸)る。
「ぼくは(⏱)、むろん(🤰)、いけないと思い(🥉)ます。」
と(📒)、先生(shēng )は、かなり間をおい(💓)てから、つづけ(🍚)た(🏻)。
「(😽)つぎは、そろそろ県会議(yì(⛹) )員(yuán )というところか(📖)ね。」
塵ち(🌧)りを廊(láng )下に掃(👃)はき(🏡)出(📜)す(⛺)と(🏥)、かれはバ(🤤)ケツに水を汲くんで(🕊)来て、寝間ね(🛁)まと事務(wù )室とに雑(😻)巾(jīn )ぞうきんがけをはじめ(🖱)た。窓をすっかりあ(🐽)け(😗)はなった、(🈴)まる(👏)で火(😤)の気のない、二月(yuè )の(🚸)朝(🚚)の空気は、風が(🍖)ないた(⏮)めにかえって(👋)きびしく感じられた(♟)。これまでたびたび同(tóng )じ経験(🥡)をつん(🎖)できたかれ(🚈)にとっても(♏)、仕事は決し(😈)てな(⛳)まやさし(🗒)いものでは(🥐)なかった(🌿)。ど(📟)うかすると、手がしびれるように(🥐)かじかんで、(📊)雑(zá )巾(🆓)が(🎸)思(👊)(sī )うよう(✡)にしぼ(📥)れず、(🧕)また、(🎆)拭ふ(📂)いたあとの床板が、つ(➡)るつるに凍ることさ(🌠)え(🏪)あるのだった。かれは(🌲)、しかし、(🐺)二つの(🤧)室を(🏀)すみからすみまで、たんね(🏨)んに拭ふきあげた。
(👿)もっ(🍦)とも道(🌤)江に(🍚)た(👨)い(🧔)して自(😁)分(🦅)(fèn )の(😮)抱(bà(🐊)o )いだ(🔵)いている気持ち(🎆)に、兄がまだまるで気が(🐥)ついていな(🔇)いらしいのは、ありが(🗳)たいこ(🍛)とだ。しかし、(🕠)だからとい(🌡)って、(👂)二人(😷)がむつまじくつれだってや(🤚)って来るのまでを、(✍)あ(🦔)りが(🌊)たく思(🆑)うわけにはい(🕜)かない(🦖)。痛(🖥)い(🕤)きずは、どんな(🈂)に用心ぶ(🌲)か(🌟)くさわられても痛いのに(📦)、まし(📿)て、そのきず(♋)に気がつか(😁)ない(🚤)で、(🐣)無遠(yuǎn )慮(lǜ )ぶ(❤)え(👕)ん(🥧)りょにさわられ(🎍)ては全くたまったもの(😞)では(📬)な(🆒)い(👺)のだ(🌛)。
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