それか(💶)ら後、源(🔃)吉は(🌌)一言(🌥)(yán )も云はなかつ(📈)た。始終(🐾)、腕をくんだまゝでゐた。
由は校長先生(shēng )を見(jiàn )ると(🦏)、(🛋)頭をさげた。が、何も云はず(🦋)にすぐ又(🕝)(yòu )爐(lú )邊に(📯)坐つた。そして兩(liǎng )膝(✒)頭(tóu )と顎が喰付くやうに、圓(🏁)(yuá(🥑)n )ま(🚦)つ(👰)て寢込(⛽)んでしまつた。
「分(fèn )つ(🚺)てる(🦌)べよ、地(🛑)主から畑(🕌)(tián )ばとつかへすのさ!」――かう源(yuán )吉が云つ(🙉)たのは、理窟でなか(🌙)つた。源(yuá(🎿)n )吉(🏍)はさう背(bèi )後で(🎆)云(🔠)はせる父親(🐪)の氣(😩)持も感じてゐたの(🐴)だ! 源吉は歩き(🍩)ながら、こんな事が(🐉)分ら(🧤)ない、そ(🕓)し(⬅)て又そ(🐢)こ迄(🛂)行かう(🍡)と(🚉)しな(🚄)い(📟)百姓に、心から腹(🎇)を立て、「(🧙)勝(🎥)(shè(🚍)ng )手にしやがれ(🤬)、俺(ǎ(🐙)n )ア俺アだ。」と思つてゐた。
源吉が歸らうと、外套(🐛)に手を通(🎞)(tōng )し(🕸)てゐると、先(👖)生(⛩)(shēng )の(🌺)子供が出て(🕞)きて(😵)、源(yuán )吉に是非遊ん(🚊)でゆけと、着(🕖)かけてゐ(🧀)る外套を(📇)ひつ(🤧)ぱつて、居間(👹)の方(💬)(fāng )へ(🖇)連(lián )れ(😷)て(🎙)行つた。仕(shì )方なしに源吉は、し(🎙)ばら(🕍)くの間、(📄)子(🤱)供の相(xiàng )手になつ(💣)てゐ(😓)た。源(✳)(yuán )吉(🧤)は何時(🐞)も他愛なく子(zǐ )供相手に(🗻)遊ぶので、好きがられてゐた。が、源吉はその、子供達(🐐)(dá )に(📗)好(hǎo )きがら(😩)れる、何んとも云(🏨)はれない(👓)大まかな、無(🥈)心(📯)な(😙)氣持が、ちつ(🔘)と(⬇)も出(🕊)なかつ(🐀)た。源吉は何(hé )處かイ(👵)ラ/\(🛢)して、じつ(⛔)と(🐋)してゐられなかつた。好(hǎo )加減にして出(🐕)てき(🗡)た。外(🐃)へ行かうと(🍰)して、教(jiāo )室の戸をあ(🤖)けると(🐲)、殘(🚭)つた四(sì )、(❗)五(👤)人が相談をして(👹)ゐた(💤)。
し(😤)ば(🏃)らくすると、百姓の(🙇)集會ら(🧦)しい、變な人いきれの(😾)臭(chòu )氣でム(🧀)ンとした。
由と母親(qī(🥊)n )が(🚍)寢てしまつ(🏨)た(🤡)。
(🗾)そ(🖤)んな(🚘)大それた事は、だから、思ひも寄(㊙)らなかつた。
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