と(💿)、な(🐖)ま返事(shì )をして眼(⛏)(yǎ(🌯)n )を(🆖)そ(🚿)らした。そして、そのまま、すぐそこを去り、塾長室(shì(♊) )の(🚟)ほ(😖)うに行(🗃)っ(😛)た。
「(🚈)ぼくは、(💎)な(🍎)が(😃)いこと友(yǒu )愛塾の仕事を(📽)手伝わせ(👸)ていただ(🏊)いて(🏹)いながら(⛄)、(🍖)その精神がまだちっと(🥧)も身についていなかったた(🚪)めに、けさ(🍒)の(🛒)よ(🌪)う(😁)なあやまち(💉)を犯し(🖐)てしまいま(📬)した。ほ(👜)んとうに恥はずかしい(🍜)こ(💞)とだと思っています。しか(✡)し(🍖)、そのあやまちによって、開塾そうそう、大(🐆)(dà(🆒) )河(hé )君の(⛵)よ(😁)うな、友愛塾(shú )精神(🌯)(shén )に(🌤)徹底(🔆)し(🧗)た、実践家じっせ(🚦)んかの魂たましいにふれることがで(🏸)きたことを思いますと、一方では(🏊)、(🎦)か(🤦)えってありがたい(🔡)よう(🦗)な(📢)気持ちもしています(💝)。」
(🎣)静か(🍁)な空(💋)(kōng )気(🐁)の中(zhōng )を(🐾)、えぐるような沈(🚞)黙の(🦌)数(🦃)秒が流(liú )れ(🀄)たあと、(👫)朝(chá(🗞)o )倉先(xiān )生の言葉(📭)が沈痛ち(👼)んつ(📹)うにつづ(🍔)けられた。
「(🐿)朝倉先(🔬)生にもし(📣)ば(🧟)らく(🔛)お目(mù )にかかっていないので、近いうちに、(📆)ぼくのほ(🏬)うから訪ねたいと思って(🕹)いる。塾(🚟)がまたは(♋)じまった(🆎)そう(🏇)だから、先生も君(jun1 )も日曜でなければひ(🥝)まがないだろうと(⛱)想(xiǎ(🥈)ng )像そうぞうし(🍰)て(🎞)、(🌒)だい(🏨)たい(💠)今度(🖖)の日曜を予(yǔ )定している。ぼくのほうはたぶん(💽)変更へんこう(📆)の必要はあるまいと思(⚾)うが、君のほうでさしつかえがあっ(💳)たら、すぐ(🎀)返事(👅)をくれたまえ。さしつかえな(🎛)けれ(🦎)ば返事の必(🥄)要はない。」
塾(shú )生(shēng )たちは、か(🧤)るく(🆕)とじたまぶたをとお(🌟)して、窓(🍜)のす(😻)りガラス(🍅)に刻々に明るくなって(🔄)行(🍅)く朝の光を感じながら(👫)、つ(👺)ぎの(🕔)言葉を待った(🍕)。軒(🤦)端のきばに(🦂)は、雀(🌟)がちゅんちゅ(📲)ん(😙)と、間(jiān )を(⛽)おいて(✅)鳴(míng )きかわしている。
六 板(bǎn )木(👴)の(⏩)音(🤦)
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