(🤗)朝倉(🌓)先(🙊)生は、手(shǒu )にも(🖍)って(❓)いた塾生名簿を畳たたみのう(🕔)えになげだ(💺)し(🚅)て(🔜)、腕をくん(🏫)だ。そして(🔓)、かなり(📨)な(🔘)がいこと、眼を(🥨)つぶってだま(🐧)り(🐦)こんで(🧖)いたが、(🛏)やが(🍊)て(🆔)眼をひらくと、(🌾)ちょっ(🔼)と(📼)飯島(dǎo )の(🛣)ほう(🔩)を(🚥)見たあと(⬅)、みんな(🎬)の(🦊)顔を見まわ(✳)して言っ(😪)た。
大河は、そ(🍘)の時、ちょうど槌(🌁)をふりあげたとこ(😈)ろだったが、そ(💂)れを打(dǎ(📪) )ちおろしたあ(💉)と、ち(🥤)らと次(cì )郎のほうを見て(👩)、あいさ(🕒)つ(🔗)をかえし(🛡)た。
「(🐿)私(sī(🙆) )は、大(🛏)(dà )河をそん(🍬)なふうに思うのは、むしろ大河(🌭)(hé )に(🤼)対する(🚂)侮辱(🌲)(rǔ )だとい(🐳)う気もする(🥨)んだがね(🔶)。」
「私に(🖨)言わせると、それは(📗)、君(jun1 )らに、ほんとうの(🅿)意味で自(🎾)分をたい(🛋)せつにする心がな(👊)いからなのだ。言いかえると、(🏞)君らには、自分で自分(fèn )をたいせつにする自主性という(🤨)ものがまるでない。さらに言いかえ(👪)ると、(📬)君(📝)らは多数(shù )をたの(🍨)み、多(🎠)(duō(🏇) )数のかげにかくれて、何よりもたいせつな自分の良心(xī(🚵)n )を眠(🧠)ら(⏳)せるこ(🙏)と(🚪)に(😡)平(píng )気(qì )な人間なのだ(✳)。私は、現在(🏽)の日本人の大多数(shù )がもっ(😐)ている最(🚖)(zuì )大の弱点を、君ら(🤸)の(⛩)今朝の起床(💭)(chuáng )の様子で(🔎)ま(🍛)ざまざと(🙍)見せつけられたよう(🌏)な気が(🥢)し(🥡)て、全く、暗然あん(🥋)ぜんと(🕺)ならざるを得なかった(🚍)のだ。――(🥢)」
大河(〰)は、それ(💧)でも同じ調子で打ち(🕠)つづけながら、
「(🖖)その実(🐵)際(jì(👜) )を、おたがいに鍛きたえあ(📷)うのが、(🐙)ここの生(🎟)活だろう(🍷)?」(📰)
かれは視(🛰)線(🏚)を転(👅)じ(🥄)て(👲)、(🍾)そっと(😠)先生の顔(yá )をのぞいてみ(🔒)た。すると、ふしぎなこと(👈)には、先生のいつ(⛳)もの端然(rán )たんぜんたる(🙍)静(jìng )坐(zuò )の姿勢が(🆓)いくらかくず(🖍)れている(⬛)。顔を(🛁)すこ(🕔)し伏ふせ、その眉ま(👐)ゆの(📗)間には深(🛸)(shē(🛩)n )い(🔎)しわさえ見(jiàn )えるの(💨)である。次郎(🍾)は(🐕)、先(xiān )生が気(qì(📿) )分でも(🤶)悪くなったの(🛠)で(🦏)はないか、(🌛)と思った。
次郎はぎくりとして、うまく返(🎖)事ができ(📆)な(💱)かった。大河(📢)の(🥋)にっと笑(🐳)った顔と、そ(🍄)の時(🛵)言った言葉とがあらため(🆒)て思(sī(⚓) )い出されたのだっ(😃)た。かれはし(❌)ばらく眼(🚊)をふせて(⚾)い(🙉)たが、
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