日本《えろ 同人》2行目ライン
えろ 同人あらすじ
その日吹(🕧)(chuī(🚡) )雪(👨)(xuě )いた。風は(🆕)めつたやた(🖋)らにグル／(🚿)＼(🎻)吹きまくつた。降つ(🐹)て(😴)くる(🎈)雪は地面(😻)と(🎡)平行(⏱)線になつたり、逆(♌)に下から(🌮)吹き(🎉)上(shàng )つた(🤝)り、斜(💃)めになつた(🍣)り(🚜)、さうなるとす(💯)ぐ(♊)眼(🤶)先さ(⛎)へ(📠)、たゞ眞白に、見(🛐)えなくなつ(🗿)てしまつた(🕳)。そ(🚾)れで(😎)道(🛬)から外れる(🌿)と(🎃)、膝まで雪(xuě )の中(zhōng )にうづまつた。雪は外套のどんな隙からでも(🖱)入りこんで、手(🎸)(shǒu )の甲や(🚎)、爪先(🎭)など(💜)は、ヅキ(🗃)ン／＼痛(tòng )んできた(😵)。小學校へは、遠い家(jiā )は小一里もあつた。
晩(🎚)に飯(✍)を食(🧣)つ(🌫)てゐたとき、
「源吉君(jun1 )、殘(🚽)つて一つ(😚)相(xiàng )談に乘(🔙)つたら(🐫)どうだ。」と、若い一人が云つた。
「俺ア(🐁)そつ(🚟)たらことなら、やめたらえゝと(🌓)思ふんだ。」と(🐮)半分泣(🕠)(qì )聲を(🎀)出し(📞)て云つた。
「(🌱)大變(biàn )だ(👁)！ 巡査だ※(⏮)(感嘆符二つ、1-8-75)」
「ぢや、やる(🐦)よ！」
この斷(🤞)定(📸)的な調(🍞)子(🚽)が、皆の氣持(🚭)を、ま(🐺)たグツと前(🥔)へ突き出した。
校長先生はそれか(👜)らしばら(🚖)く(💏)して、(📆)イ(🎒)ガ栗頭をゴシ／(🍀)＼かきながら歸つて行つた。表をあけながら、「(💳)ウツ、(🚝)寒い。」と云つて、袂に(🕗)手(shǒu )をひつこめた。戸がしまつて(🛩)か(✊)らすぐ家(🦖)の(🥧)側で、先生(shēng )の小便を(🦄)してゐる音(⛷)が(🐑)し(❗)た。
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