四人(rén )がこも(💤)ごも語(🚃)っ(👶)たところを綜合す(👄)る(🛐)と、こう(👫)であ(⏳)る。――
次(cì )郎はだまっ(🎳)て(🙇)馬田の近づいて(🌁)来るのを見(🍼)ていた。馬田(🎮)は、(🏼)次郎(👥)か(🍠)ら二三歩のところ(🧖)で(🥤)立ちどまったが、その左肩はまだ(📍)つき出(chū )したま(🎌)まだった(🎐)。
と、(⛰)朝倉先生はしば(👻)らく(🚍)考えこんだ。そ(👤)れから、伸(shē(💣)n )びあ(📱)がる(🌀)ようにして、生(💊)垣(🍐)ご(🙀)しに(👾)門(mén )の方を(🍟)見(🎪)、何度も(🎴)首をふっていたが、
(🌶)二(🐳)三人が渡り廊下に背を(🤣)もたせてそんな(🐗)ことを話(🖱)し(👽)ている(🚮)ところへ、馬田がやって(🥏)来て(🏏)、仲間に加わった。
(☕)道江の家は、(⛷)馬(mǎ )田と(💡)同(🌰)じく橋(🦇)(qiáo )を渡っ(❌)た向こうの(🚭)村(cūn )にある(🎥)。彼女(nǚ )が学校の帰(🚥)りに、大巻や本(běn )田に用(yòng )が(🦎)あ(😶)って、橋を渡らないでま(☔)っ(🏫)すぐ(🥜)こちら(🌒)の(🥔)土手を行(💾)くことはしばしばだ(🌡)が、きょう(☕)の様(yàng )子は決して(🕕)ただごとで(🕚)はない。彼女は(🆗)、(🏰)或(huò )いは毎日のように馬田に学校の(🌠)帰り(❄)をおびやかされている(😢)のでは(🚭)あるまい(🎬)か。次(🧛)(cì )郎(🐒)(lá(🛵)ng )は、つ(📺)いこないだ自(📠)分(fè(🏿)n )の家の階段の上(🏏)(shàng )で、(🈳)道江(jiāng )と馬田が出っくわした時のこ(🦖)とを思(😦)いうかべな(🕰)がら(🔆)、そんなふ(📣)うに考えた。
「(🚮)僕、道(✔)づれは出来(lá(🎅)i )ないけ(🌋)ど(🔠)、(🥣)見張り(🚼)ならやります。」
「君(🥙)、やけに(❇)なっているんでは(🔝)ないか(☝)ね。」
「僕、馬(🏡)(mǎ )田(tián )と同じク(🚔)ラスですから(🕕)、毎日(rì )いっしょに帰ろうと(🍊)思(sī )え(🏄)ば帰(guī )れるんです。」
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