(🥠)学(🤳)課には(🥒)彼はかなり熱(rè(🐼) )心だった。また(🕓)、教科書(shū )以外の本も(🌩)毎日いくらか(🗓)ずつ読んだ(🥅)。たい(🔋)ていは少(🚂)年向きの雑誌(🦒)(zhì )や伝記(jì )類だったが、恭一の本(běn )箱から、美し(🖇)く装幀され(🚄)た詩集や歌(gē(🌲) )集などを、ちょいち(🖇)ょい引(yǐn )きだして読むこともあった。むろんそ(🌃)のいずれもが、彼(🏋)にはまだ(🙄)非常(cháng )にむずかしかった(🏳)。しかし、恭一におりお(🍪)り解釈か(🥐)いしゃくしてもらった(🗳)りしてい(👯)るうちに(🔳)、詩や歌のこころ(👬)というものが、いつとはな(🔣)しに彼の感情に(💹)しみ入って(🏔)来た。そして(💡)、時には(🍿)、寝床にはいってから、(📱)自(🌫)分(fèn )で歌を考え、そっ(🧢)と起き(💏)あがって、そ(♟)れ(🎨)を手帳に書きつけた(😦)りすることもあった。
恭一(yī )は(📬)、やっと答えて、眼(yǎn )をふせた(🔒)。
彼(🏋)の人(rén )生は(🕤)、(😘)中(🥝)学校入(🍰)学の(🤢)第一(♐)日(😅)目(🕗)において、(🏺)すでに(🅱)急激な拡がりを見(jiàn )せていたのであ(👕)る(🐩)。
二(🕚)人より(📒)もちょっと(♉)まえに、次郎(🤝)も帰って来(🐇)ていた。彼(bǐ )はもう机(jī )につ(🔺)いて(🤥)、日記か何か(⏱)をしきり(👃)に(😃)書いてい(✊)たが(👏)、恭(gō(📼)ng )一のあとから大沢が(🍄)はいっ(🍹)て来た(👄)のを見ると(😽)、(🛍)思(sī )わず(🐻)いやな顔(yá )を(🔃)し(🔓)た。五年生にして(🏔)も老ふけ(🐜)ている大(👔)沢の顔付や、(👁)その(🐏)堂々たる体格が、恭一の同級生だ(🌃)とは、彼には(👦)どう(🎯)しても(🤒)思(😨)え(🙀)なかったのである。彼の頭には、す(🏭)ぐ雨天体(🔘)操(🐷)(cāo )場の光(guāng )景が浮(😢)かん(🐎)で(🥇)来(lái )た。山犬(🏨)や、狐(💌)や(🖖)、(🧥)三つボタンの仲(⏺)間(🏐)ではあるま(🦕)いか。そ(🔔)う思うと、恭(🆚)一がそんな生(🀄)徒をつれて来たのが(🌴)、(🐏)腹(fù(✴) )立たしい気がした。彼(🌿)は、しか(🥦)し、仕方な(📟)しに、大(dà )沢(🆙)に(🏇)向って(🈯)窮屈そう(😽)なお辞儀をした。
狐が今度はうす笑いしながら言(yán )っ(⛅)た(🐚)。
(これ(🧥)な(🍭)ら大(🍗)(dà )丈夫、自家う(🌞)ちで気がつく人(📰)は(🤩)ない(💻)。)(⏳)
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