漫画《オナニー の 指示》2行目ライン
オナニー の 指示あらすじ
「(❤)おい、(🔤)だいじょうぶ今日の試(🕌)合はこっ(🔍)ちのものだぞ(🚯)」(⭐)
「そう(💍)かえ」
「(🌘)これはこれは(🎒)」(⏯)
「(🏊)やあい、豆(dòu )腐屋(❣)(wū )、だ(😶)めだぞ(🍴)」
「黙々も(🚆)くもく先生と熊(🥠)田先生とどっちがこ(🐒)わいだろう」
こ(💿)の声と(🖕)共に学(xué )校の応援歌が(👻)とどろ(🍂)いた。黙々もくもくの第(dì(❗) )一打者(zhě(🎫) )は五大洲であ(🐹)る。かれはかんか(📋)ん(📰)におこ(😖)っていた。かれは頭(tóu )の鉢巻きを(📕)かな(♓)ぐりすてたと(⛽)き、その斑(bān )々は(⤴)んぱ(🔘)んた(🤐)る火傷やけどのあとが(⚪)現われたので見(⤵)(jiàn )物人(rén )はまたま(🎖)た喝采した。
「ぼく(⏩)はいま力を入(🚽)れて(🤮)つきだして(🤬)るので(🌟)す」
「(🙏)そうだ、金があって時間(jiān )があ(🅰)っ(🍷)て学問(wèn )するも(🥫)のは幸福(🌘)だ、わ(🎋)しの塾じゅくの生(shē(🏽)ng )徒は(🌟)みん(🆚)な不(bú )幸なや(🛥)つばかりだ、同じ土地(dì(🗓) )に生ま(⛳)れ同じ年ごろ(🦃)であり(😚)なが(🐤)ら、ただ(🕓)、金(jīn )のために甲こうは意気揚々ようよ(🧀)う(🏫)とし乙おつは悄然しょう(👓)ぜんとする、こん(🛣)な不公平(píng )な話(💹)(huà )はない(🍳)のだ、いいか(✴)安場、(🍈)そ(😰)こでだ、わしは(🍷)生(shēng )徒共(gòng )の肩身を広くさして(⛪)やり(🦄)たい、金(jīn )ずくではかな(👘)わ(🚯)ない、かれ(🔃)らの学(🧦)校は洋風の(📧)堂々たる(🕖)もの(💜)だ(🛬)、わしの塾じゅくは壁(🔪)が落ち屋根が(⛰)もり畳(dié )た(🙇)たみがぼ(🛣)ろぼろ(🥉)だ、生徒は町を歩(bù )くにいつも(✔)小(xiǎo )さく(🕤)なっ(🏹)てしょぼし(♓)ょぼしている、だからせめ(🆖)て(🧢)野(📧)球でもい(🐳)い(🍐)から(🏾)一(⛷)遍いっぺん勝たして(🎛)や(🧀)りたい、実(🔆)力の(📎)あるものは貧富にかか(💺)わらず優勝者になれ(⛑)るも(💕)のだということを(😢)知らしめたい、師範(fàn )生も中学生(shēng )も黙々生もくもくせいも同等の(📐)もの(⏹)で(🌓)あると思(👧)わせた(📫)い、大手(🌲)(shǒu )をふって町(dī(🏙)ng )を歩(🚡)(bù )く気(🐠)にならせたい、だか(🌟)らどう(🦒)しても今(🏛)度(dù )は勝たねばな(🎡)らん、(🚴)わしも(🥜)この年(nián )に(🌥)なって、なにをくるし(⛸)んです(⏳)っぱ(🙀)だか(🛁)になって空あき地ち(🔋)でバット(🐊)をふり生徒(tú(🆖) )等(🤼)(děng )を相(🥌)手に遊(yóu )んで(👜)いた(🚆)かろう、生(shēng )徒の自尊(😒)心を(🎟)養成したいためだ、そうして(🖼)一方において町の人々や官(🥑)(guān )学崇拝(🏞)者を見かえしてやり(🤢)たいため(🆘)だ、野(🗽)球の(✔)勝(🕷)敗は一小事だが、ここ(🌤)で(🍽)負ければわ(👌)しの生徒はますます(🐂)自尊(🎵)心を失(🗄)(shī )い(🤶)肩身を小さくす(👵)る、実(shí )に一大事(😓)件(🌤)(jiàn )だ、なあ(👮)安場(🗾)、今(jīn )度(dù )こそはだ、なあ(⚾)おい、(💝)しっかりやってく(🌋)れ」
先生は(💁)つ(💸)ぎのクラ(🌎)モウ(🥓)のへそを(🐬)押した。
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