日本《えろ 漫画 だらけ》2行目ライン
えろ 漫画 だらけあらすじ
「じゃあ、どうしておとなし(🕕)くし(📿)ていな(😿)か(🛩)っ(📦)たんだい。」
「あ(🥘)ると(💵)も。われわれはもっと堂々たる(🌂)ところ(🔮)を見せてやるさ。少くとも、(🧔)狐の奴(nú )み(😔)たいな(🎹)、へ(Ⓜ)ま(🍘)はや(🌥)らんよ。あ(👏)いつ、(🦋)自分からわなに飛(fē(🛳)i )び(📧)こ(🐿)ん(🥚)だようなものだからね。」
「少々(🐎)気の毒にな(👙)ってくるね。」
(💯)彼は、しかし、(🍘)彼のそうした(🚙)孤独をたいして淋(🌔)し(😧)い(🔹)とは感(🕡)じてい(🏕)な(❗)かった。ま(😅)た、憤(🌛)(fèn )りや侮蔑(miè(👗) )の(💪)念(niàn )も、(😍)た(🎮)びかさ(🦏)なるにつれて、次弟に(⬜)うす(👷)らいで行き、あとでは、かえって、同級生(🤹)に対し(🙊)て(🆑)憐憫に似た(🌂)感(gǎn )じをさえ抱くよ(🏆)うにな(🥒)っ(🚔)た(🐷)。こうした感情(qíng )の変化(huà )は(🥗)、彼(🛢)にと(👐)って、元来さほど不自然なことではなかった。そ(🎶)れは、つまり、彼がかつて(🖊)算盤そろば(🌯)ん事件で、弟の(🐜)俊三に(🍻)対して示(🤫)した感(💟)情(qíng )の変化と、(🌁)同(💚)じも(🈯)のだったのであ(😼)る。
「そんなこ(🎄)と言ってるが、来(😱)年は(🎵)いよいよ僕(🐠)たちの(🌊)番(📣)だぜ、自信があるかね。」
(📩)とにかく、このことは、彼が中学(xué )校(🦉)の(🧓)先生にかけていた期待が大きかっただけ(✴)に、彼(🌂)(bǐ )をこの(😵)うえ(📲)もなく(💣)淋しがら(🗃)せた(💀)。そ(💈)し(🍍)て、ある先生(shēng )の授業のおりなどは、そ(💞)の時間じゅう、小(xiǎo )学校の教室で(⬛)権田(tián )原(🥖)先生に教(🥏)わっていた(👢)頃(➡)のことを思いうか(🦒)べて、筆記帳にその(🆎)似顔(📂)をい(🤥)くつも書(shū )き並(bìng )べてい(🏈)たことさ(🍽)えあ(♈)っ(👋)た。しかし、一(🌞)ヵ月、(👲)二ヵ(🚯)月(🛳)とたつうち(🎫)に(🌄)、中学校(xiào )というと(🍽)ころは、どう(🔙)せそう(🗻)したも(💆)の(🚷)だ、と諦めるようになり、その(💜)淋しさも、い(🗄)つとはなし(🛳)にう(🤵)すらいで行った(🌊)の(🌩)だった。
「少々てれ(🏙)て(🚻)いるらし(🧘)いよ。」(🕦)
彼はそ(🍀)ん(😵)なふうに思(😯)(sī )った(♍)。また(🚉)、お(⏩)芳との関(♉)係(xì )について(🐞)も、乳(rǔ(🌃) )母や(🤘)はいつまで自(👲)分を子(🈶)供だ(⌚)と思(🏘)って(😚)いるんだろう(🚙)、という気がしてい(☔)た。尤も、この(😎)気持のなかには、何かしら、(🕺)まだ割り(📦)き(🚦)れないも(☔)のが(🗑)残っていた。ゆさぶると、底(dǐ )から、(🍨)にがいものが(🏂)浮(🎭)(fú )いて来そうな気さえした(🐡)。「一番」や「偉い人(🕎)(rén )」を微(wēi )笑をも(😞)って(😠)読(🔹)んで行(háng )く彼も、「今度(dù )の母(mǔ )さ(🐙)ん」の(🕛)くだり(🌱)になると(🎌)、だから、いくぶん顔が(🎋)ひきしまって来たのであ(❌)る。
「じ(🐘)ゃ(🗃)あ、ど(🥁)う(🛤)しておとなし(⚽)くしていなか(♌)ったんだい。」
「次(👯)(cì )郎ちゃん、(🖼)大沢(💃)君って、(💸)偉(🤙)い(🐭)人だと思わない？(💧)」
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