の声(🍗)が鳴りわた(⌛)った。ちょうどその(💣)と(🐔)き黙々塾(shú )もくもくじゅく(🏝)の(🎥)一(🏅)隊(🍯)(duì(⏭) )が入場した。
「つ(♈)まり球を(🐬)打っ(🍠)てと(🥑)れない(🚊)と(🥀)こ(👭)ろへ飛ばしてやればいいんです」
「(📔)おい、だいじょうぶ今日(🎮)(rì )の試(shì )合はこっちのものだぞ」
(🏦)こう(🤺)なってくると黙々隊(duì(⭕) )もくも(🎂)くたい(📖)は急(📷)(jí )に活(🐦)気(🥌)づいてきた。一塁手の旗(🧖)竿は(🤫)たざお(🎣)は二塁(📿)(lěi )打(⛪)を打って千三が本(běn )塁(🔯)に入(rù )った(🐓)。黙々もくもくは一点(🏺)を勝ち(🎏)越した。つぎの(🐤)す(😭)ずめは(🎒)バウンドを打っ(🚢)て旗竿はたざ(📷)おを三塁に(🌬)進(💰)(jìn )め(🏿)た。
だがいわね(🍬)ばならぬ、いわねば(🔓)手塚はなぐられる(🕧)、なぐ(🍎)られるの(🐴)はかま(😍)わないとした(📤)ところで(🚊)、手塚は(🍀)自分(🦃)(fèn )の(🙎)悪事を悪事と思(sī(📊) )わずにま(💴)す(😬)ます堕落だ(♉)らくするだろう、かれには美(mě(🤰)i )点が(✊)ある、だが欠点(diǎn )が多い、かれは美点を養わ(🌏)ずに欠(qiàn )点(💑)(diǎn )をのみ(🔔)増(zēng )長(🙆)させて(Ⓜ)いる、か(🍲)くてかれは終生(🤧)救うべからざる淵(yuān )ふちにし(🙅)ずむだろう。
校長の命(🚜)令に(🐗)職員は目を皿の(🍕)ごと(🔔)く大きくし(🚗)てさ(🅿)がし(🐎)たてた(🚒)。
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