と、二(🎵)人にあいさつして(🛹)、さ(🔞)っさと(🦆)部(🍗)屋(🐊)(wū )を出(🔞)(chū )て行(háng )った。恭一は(🤺)すぐあとについて、階段をおりた。そ(🈁)して次(🐉)郎が(🍅)自分(👿)にかえって、急いで下におりた時には、(📆)大(🏸)沢(🌵)は、(🏇)もう、(🌋)門(🗳)口(kǒu )を出ているところだった。
「べつに何と(🎈)も(Ⓜ)なかっ(🤗)たよ。」
次郎はぶっきらぼうに答えた。
(👢)次(💐)郎(✌)はぶっきらぼ(🦍)うに答(🙀)え(🌓)た(🚆)。
(🚲)とにかく、(🉐)このこ(👔)とは、(⏸)彼(bǐ )が中学校の(📚)先生にかけ(🧛)ていた期(🙅)待(dài )が大(dà )きかっただけに、彼を(🚱)このうえもなく(🙍)淋しがら(🙈)せた。そして、(♎)ある先(🔀)生の授業(yè )のおりな(😑)ど(🦂)は(🚏)、その時間じゅう(🍜)、小学校(xiào )の教室(🍳)で(🏼)権田(😱)原(yuá(🔭)n )先(🛣)生に(🍉)教(jiāo )わって(🤵)いた(😖)頃のことを(🥖)思(⌛)(sī )い(🗿)う(🥗)かべて(🚥)、筆(bǐ )記(jì )帳に(🧛)その似顔をいくつも書き並べていたこと(🛣)さえあ(👂)った。しかし(🚵)、(🍔)一(🐒)ヵ(🚳)月(🅿)(yuè )、二ヵ月とたつうちに、中学校という(⏫)とこ(🕦)ろは(🚄)、どう(🥣)せそうしたものだ、と諦めるようにな(🛵)り、その淋しさも、いつと(🙌)はなし(💁)にうすら(🙈)いで(💳)行ったのだった。
次郎が本(💙)校舎の前(qián )まで来る(😰)と、ちょうど(🍹)職員(yuá(🚏)n )会(👭)(huì(🤠) )議(yì )が終っ(🍠)た(♎)と(😳)ころらし(💭)く、先生た(❤)ちがぞ(🏦)ろぞろ(🗼)と玄(🚺)関から出て来るところだった。彼は先生たちに顔(🚠)を(💕)見られ(Ⓜ)るのがいやだったの(🏡)で、校(🏢)舎(🦑)(shè )の陰にかく(⏺)れて、人(🍷)影の見え(🕷)なくなるのを待つことにした。
「あた(🆘)りま(📣)えにしていても(🔸)、生意気だって言(😂)(yá(❇)n )ったら?」
大沢は、恭(gō(🔏)ng )一の話をきい(🥙)ている(😌)うち(🎞)に、いよいよ次郎(láng )に(🌂)興(xì(🐗)ng )味を覚えたらしかった。彼は最後(hòu )の(📻)、授業が終ると、言(yán )った。
大(dà )沢(🐴)(zé(💣) )がはたから口を出(➡)した。
一六 葉書(🕢)
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