五年生(🕥)の一人が叫んだ。それ(🐆)は三つボ(🕠)タンらしかった。次郎は(🙂)、(🏚)しかし(🚰)、(🔹)ふり(🚁)向きもしな(😤)かった。
他の一(🦂)(yī )人が追(🚓)っかけるよう(🏍)にたずね(💱)た。
(🎴)次郎(láng )と詩、――読者の(👿)中に(✍)は、この取(🗃)(qǔ(✡) )合(🍼)(hé(😃) )わせを多少(📎)滑稽だと感じる人があるか(🍖)も知れない(🌰)。なるほど、次郎(láng )は、詩を解する(🦇)には、こ(💞)れまで(🚦)、あまりに(🍥)も武勇(yǒng )伝的であり、作為的(❣)であったといえる(🤪)だろう。
(🚒)と、(➰)最(🥥)初(chū )の提案者(zhě )ていあん(🍋)しゃが、(👕)ち(📔)ょっと(🛡)間をおいて、(🥇)たず(📧)ねた。そ(🔨)れ(🕒)はいかにも自信(🙋)(xìn )の(🤟)ないた(🐷)ずねようだった。
彼は、じ(🍁)っと耳(🚉)(ěr )を(👘)す(🙏)ました(💔)。
「じ(🛰)ゃあ、(🤥)失敬。」
「そんなこと頼むの、卑(🤠)怯で(📷)す。」
「本田(tián )の弟(♍)を侮辱(rǔ )したくないからさ。」(🛶)
大沢を見おくってから(🆙)、二(📧)人(rén )はまたす(🏹)ぐ(🦊)二(èr )階(jiē )に行(🕋)ったが、次(cì )郎(😆)は机に(🌁)頬杖(🍝)(zhàng )をついて(🕵)、何かじっと(😊)考えこんだ(🛴)。そ(⛰)の様子を見ていた(🦒)恭一は(⌚)、しばらくし(🏽)て言った。
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