次郎は、学(xué )校の(👯)こんな様(🖱)子(zǐ )を、(💂)終日い(📟)かにも淋しそうに見(jiàn )守っていた。彼は、花山校長の鼻の(🆘)移動の話(🏄)をきいてもほとんど笑わなかっ(⏫)た(⏯)し、森(🏭)川の「教員(🌁)適性審(shěn )査採点(diǎn )表(🦊)」を見(jià(🔰)n )た(🍢)時には、む(🔉)し(👸)ろにがい(🛄)顔(yá )をして(🤗)、ひとりで校庭に(🎤)ぬけ(🍲)出したほどだった(💍)。ふだ(🗳)んから、(🤙)彼はそ(🏒)う出(📤)しゃば(🚇)る方ではなかったが、(🐤)そ(🌐)れでも、(🥖)校(xiào )友会の委(🖥)員会な(🖖)どで(🧙)は(🐼)、新賀や(🛥)梅本と共(🐔)に(💶)かなり意(yì )見を発表す(😣)る方だった。それが昨(zuó )日以来、まった(🕸)く(🌎)沈默(🎬)を(😌)守(✈)(shǒu )りつづけている。きょうはこと(🐞)に新賀や梅本(běn )に対(duì )してもあまり(🤾)口をきかない(🔊)。今朝あたりまでは、(🙊)誰(🕕)もそ(🛶)れを(💊)気にとめな(🏖)かっ(🏟)たのだが、(🍪)みん(📦)なが笑う(🥦)ときに笑いもせず、また先生たち(🔙)の品定(🆑)めや、事(shì )件(jiàn )の(🐭)こ(🈁)れからの成行きにつ(🚜)いて、みんな(😬)が非(fē(🙏)i )常な関(😴)(wān )心を(🙏)もって話(👗)(huà )し(🐡)あっ(⭕)て(🎣)いるのに、自分ひとり(🧀)で校庭(➖)をぶらつきまわったり(🐁)して(🚾)いる(📠)彼(bǐ(💟) )の(🛏)様子が、いつ(🏷)ま(🌿)でも周(zhōu )囲(🚢)の注意をひかないでい(🛺)るはずがなかっ(🕉)た(❗)。しかも彼が、(🐩)同級生(shē(🍩)ng )の(🕦)大部(💹)分(🤺)がま(🤕)だ(🥞)朝倉(cāng )先生(shēng )の顔も知ら(🖲)な(🦖)い一二(😚)(èr )年(nián )の頃から(🕴)、室(🕋)崎事件や宝(bǎo )鏡(🚼)(jìng )先(📆)生事件を通じて(🏒)先生(⏩)か(👏)ら大(🎱)きな感(gǎ(🚒)n )化をう(💞)け(👳)、その後、白鳥会(🃏)の一員にも加わっ(⬆)て、先生の心(xīn )酔(zuì )者の中(📊)(zhōng )でもその第(dì )一(🔬)(yī )人者に(🔴)なっている(🐰)こと(💟)は、誰でも(🔲)知(🐀)っ(📁)て(🌜)いることである(🚲)。こんな時(👘)こ(😃)そ(🍤)彼(🥟)はみんなの先(🤯)頭に立っ(🎴)て活動す(🔹)べき(🍢)ではないか(🐔)。そうした(🧤)考えが、(🎄)一般の生(😽)徒(tú )たちの頭に浮(fú )んで来るのはごく自(⏬)然(rán )で(🦍)あ(🥫)った。
四人(💻)がこもご(😁)も語(yǔ(👒) )ったところを綜合(🚃)すると、こうである。――
「あ(🐘)たし、やっぱり(🌬)そ(⛪)っと(🚸)逃げてい(💞)る(😊)方が一(🚝)番(fān )いいと思います(😋)け(🚦)れど。」
「そう(🕋)いえば、(🌇)昨(🐟)日(⬆)本田は、変に(🔳)人の顔ばかりのぞきながら血判をしてい(🔮)たが、ひょ(🎱)っとすると血判をご(🎡)まかし(🎱)たんじ(🔀)ゃないかね。」
「(🆚)血書(shū )のことが気(😈)になるのか。」
「まわ(🕷)り(💑)道なんかして、いたず(⛪)らさ(🎮)れ(🥍)たら、よ(🍴)け(🎭)い(🎍)世(⬅)間(jiān )にけちを(🔞)つけ(👁)られるよ。」(💳)
「そう? (🌃)あたしもつ(🗜)いさ(🚽)っき来(📔)たば(😣)かりなの。」
「あら(🏏)、そう?」(😅)
馬(👳)田は、実(shí )は昨日委員(yuán )会が終った(🏨)あと、いつになく気(qì(🚪) )がむ(🛐)しゃくしゃして家(🍬)(jiā(✈) )に帰って(📖)行(👘)ったの(🚃)だった。次郎がみんなのどぎもをぬ(😄)くような(🤖)血(xuè(🍼) )書を書い(🗺)たということが(🏠)第一癪(📑)しゃくだったうえ(🍜)に、自分(🛂)も(🕙)ついそれに署(shǔ )名しなければ(🗻)ならないはめになり、いかにも次(🏑)郎の尻(kāo )馬(🤙)に乗せられたよう(🚓)な(🈷)恰好になっ(🔖)てしまったのが(🤕)、何(👉)としても腹(🌊)(fù )におさまりかねていたのである。で、夕食(shí(🐧) )をすましたら、すぐい(🗯)つもの仲間(⛎)(jiān )にどこ(🥩)かに集(jí )っても(🍾)ら(❔)い、血書(🚂)(shū )に何とかけちを(🌱)つける(🌘)一(yī(👑) )方、全(🏩)校をあすにもストライキに導く計画を相談する(🍸)肚でいた。ところが、食卓について(🍸)不機嫌に箸をとっ(🎹)ているうちに、ふとな(🌈)ぜ新(📫)賀はき(🔟)ょうみんなに次郎が(⌚)血書を書(🏧)いたこと(🌡)を秘密にした(🉑)のだろう、(🌵)と(😖)いう疑問が起った。この疑問は(👈)、ふし(🌺)ぎに彼(bǐ )の(🚝)気持を明るくした。というのは、(🍠)彼は彼なりにそ(🌎)れ(💼)に(🐄)判(🥠)断を下(👈)し、何だか次郎(🗨)の弱点がつ(🏾)かめたように思ったからで(🛐)ある。次郎は、自分から言い(💬)出(chū )したてまえ、どうなり血書を書(🚶)(shū )くには書いた(🍞)が、書いたあ(🥝)とで、事(🧗)(shì(🍤) )件(jiàn )の主(zhǔ(🍒) )謀(🍢)者(zhě )と見ら(🏷)れるのがこわくなり、新(xīn )賀(😔)に自分が書いたことを秘(⚾)密にす(✋)るという条(tiáo )件でそ(🔀)れを渡したにちがいない。そ(🍟)う彼は判断し(🏇)たのだ(💅)った。そし(🍺)て、この判(pàn )断(duàn )は(🅱)いよいよ彼(bǐ )を上機嫌(🔪)(xián )に(🖼)した(🐥)。血(🐢)(xuè(👲) )書(shū )が(👌)大きな問(⛳)(wèn )題にな(🏙)ればなるほど、(🖇)次(cì )郎(🐹)はしょげ(🚥)るにちがいない(🍋)。血(🔀)書にけち(💐)をつけるの(🌡)も(🍡)面(🤝)白(🐈)いが、そ(🐍)れ(🐑)を(🏋)出(chū )来(lá(⬆)i )るだけ大(🚿)げ(🐛)さな問題(🚚)(tí(🤜) )にして、次郎がいよいよしょ(💘)げるのを見(jià(㊙)n )るのはなお一層(céng )面白い(🌸)ことだ。ス(🆕)トライキはど(⏮)う(🔽)せ早(🕔)かれお(☕)そかれ放(fà(👷)ng )って(🐤)おいても(♟)始まるこ(🤲)と(🕋)だし、何も(👄)自分が先に立ってあ(🎆)せることはない(🎡)。彼は、そんなふうに考(🤟)えて(🧥)、ひと(💗)りでほ(📊)くそ笑(⛸)んだ(🚘)。そし(🚄)て、きょうは、(📅)彼(bǐ )にしてはめず(🔖)らしく早(🕯)く登校して(⛸)、(🔖)それとなく(🚤)次郎の様子に(🏺)注意(⛔)していた(🐮)が、次(🍣)郎の様(🐈)(yàng )子(🈵)は、(🕯)彼の判(🏅)断を十分(❔)に裏(👹)書し(👙)ているように(🌨)思(📥)え(🌁)たので、彼(🎖)は(🏅)内(😔)心ますます得意になってい(🏀)た(🌛)のである(🤵)。
道江(🏝)も次郎も眼を見(🔣)張っ(🚛)た。
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