なにを思ったか(♍)安場の(🕯)ノックは峻辣しゅんら(🌡)つをきわめ(💅)たもので(🕹)あった、難球(🎦)ま(🕔)た難(nán )球! (🔩)第(🔚)一番に三塁(🐽)手が(🚆)ミスする、ついでショートの青木、これも(🥗)みご(🐛)とにミス(🔡)する、やり(📢)な(♓)おす、またミスする、三(🥨)度、四(sì )度! 千三は次第に胸が鼓動こどうした、見物人(🆑)(rén )は口々(🔄)に(♎)ののしる。
久保井(🌡)校長のつぎにきた熊(💔)田(📶)校(xià(🗳)o )長(🏒)というの(😝)はおそろ(🔹)しく(🌃)厳(yán )格な人で(💔)あった、(🕖)久(🚇)保(bǎo )井(🚸)先(🏈)生は温厚で謙(🗼)(qiā(🤯)n )遜(⤴)(xùn )で中和(hé(🏉) )の人であ(🔢)っ(💮)たが(🔹)、熊田先生は直情径行(háng )ちょ(🕗)くじょうけい(🧚)こう火(huǒ )のごとき熱(rè(🆕) )血と、(〽)雷霆(👱)ら(🏇)いてい(✌)のごとき果断をもっている。もし(🧦)久保(✒)井校長(zhǎng )が春な(🏺)ら熊(xióng )田校長は冬(👠)であ(🤪)る、前者(🥡)は春風駘蕩たいとう、(🍰)後者(🔥)は寒(há(🦖)n )風凛(lǐ(⬇)n )烈(liè )りんれつ(🧝)! どんなに寒い日でも熊田(tián )校(🍱)長は(🤬)外(🗿)套がい(🎯)とう(✝)を着ない(😋)、校長室(🦌)に火鉢もおかない、(🕳)か(🌕)つて大吹(🍰)雪おおふ(🌳)ぶきの(🚓)日(🚳)、生徒(📁)(tú )はことごとくふる(🛣)えていた日(rì )、校(😭)長は校庭(🍺)(tíng )にでて雪だるま(㊙)を転がしまわっ(🎹)た(🐇)、(👜)その髪とな(⚾)く目と(📵)なく口とな(⛄)く(🎺)、雪(xuě )だらけになったが(👟)少(shǎ(🖕)o )しも(💃)ひるまなかった。
「うむ、(🌓)先(xiān )生に教(jiāo )おそわったこ(🕗)とを」
千三(sān )はじ(🎫)っと考(kǎo )えた。
「ぼ(⛑)くもそう思(sī )ってます、(💯)ぼくはかならず(📓)勝たし(🦐)てごらんに入れ(🎡)ます(👴)」(🐠)
柳がダイヤモンドに(🧤)立(❕)ったと(📓)き群集は一度に喝(🏡)采かっさいし(👫)た。実際柳(🐼)の風(fēng )采、その鷹揚(🐆)おうような態(tài )度(🌩)はすでに群衆(🏬)を酔よわした。それ(🈲)に対して(🥦)小(🛩)(xiǎo )原(⛑)の剛健沈毅(💷)ちんきな気(🕌)宇(yǔ )きう(⛑)、ふた(🐰)りの対照は(🛄)たまらな(🗯)く(🕝)美しい。
「(⬜)ホー(🛫)ムイン」
ふたりは一つのさかずきを献(xiàn )酬け(✝)んしゅうした(🦐)。善(🚢)(shàn )兵衛はいろ(😉)いろ野球(🛁)の方法(fǎ(💘) )を話したが覚平(🚞)(píng )には(🏑)やはりわからなかっ(🔭)た。
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