「ああ、そうとも(🍀)」(⭐)
「それじ(🧘)ゃだれ(🍍)が手塚(zhǒ(🚆)ng )に(📔)忠(zhōng )告するか」
かれは肝(gān )きもをつぶしてまご(♑)まごし(🏕)てい(🔻)ると後ろから(🍝)声を(🐆)かけ(🏀)たも(📚)のがあ(🙁)る(📖)。
久(🥙)保井先(xiā(🦀)n )生が去(🍗)ってからつぎにきた(👦)るべき校長に対(duì )して生(🍣)(shēng )徒も町の人も一(👘)種の反感(gǎn )を(🕦)もって(🙉)いた(😢)、だが日を経ふ(🤴)るにしたがって(🚲)新(😆)(xīn )校(🍟)長の実践躬(⛄)行じっせん(👂)き(⚓)ゅうこう的(de )な人格は全校を圧し、(🔲)町を圧(🖊)しいまでは(♑)だれ(🦔)ひ(📢)とり尊敬せぬ(🕡)ものはない。
「活(🖐)動を見(🛌)にゆくの(㊙)はけし(💑)か(🍻)ら(🗻)ん」
(⛩)七==五
「は(♒)ッ(💕)はッはッ(👘)」
「(💕)いつか生(🔦)蕃(🎋)せい(🧥)ば(🗽)ん(👻)カンニング事(✔)(shì )件(🏻)(jiàn )の(📧)とき(🐹)にも生(🐟)(shēng )蕃は(😨)手(🍁)塚(🗜)(zhǒng )の犠牲(🈂)ぎせい(🚀)にされたん(♐)だ(🦂)ぞ」
一体あ(👾)の(🐸)家(🔈)では手塚が学校(xiào )から(🚄)帰ったかどう(🧚)かも(🤬)よ(🤧)く(🎌)知(🐖)らずに(🤪)いる、それでは手塚が外(wà(🏊)i )でなにをし(🖍)てるかを知らないのも無理(lǐ )がない(〽)。
久保井校長のつぎにきた熊(xióng )田(🏫)(tián )校(xiào )長という(🚿)のはおそろしく(🛀)厳格(🧦)な人であった、久保井先(xiān )生は温厚(hò(⛱)u )で謙遜で中和の人(🏍)であったが、熊田先生(🥄)は(🌽)直情径行(há(🚕)ng )ちょくじょうけいこう火のごと(➕)き熱(rè )血(xuè )と、雷(léi )霆(⛺)(tíng )らいて(🕐)いのごとき果断(🍣)をもっている。も(🧠)し久(🧞)(jiǔ )保(💷)井校長が(🖥)春な(🗽)ら熊(xióng )田(tián )校長は冬である、前者は春(😲)風(🆙)駘(tā(🎲)i )蕩た(🥤)いとう、後者(🈷)は寒風凛(lǐ(🚂)n )烈りんれつ(🧔)! どんなに寒(há(🛸)n )い(🛃)日でも熊田校(⚪)長は外套が(🍆)いとうを着ない、校(xiào )長(🕉)室に火鉢もおかない、かつて大(dà )吹(chuī )雪おお(🎳)ふぶきの日、生(🥛)徒はこ(⭐)とごとく(☔)ふるえて(🏴)いた日、(🍸)校(🌌)(xiào )長(🚙)は校(xiào )庭(tíng )にでて雪(xuě )だるまを転がしまわ(🔺)った、その髪とな(👉)く目(😁)となく口と(🎽)なく、雪だらけになったが少しもひる(🍒)ま(⛸)なかった。
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