飯(🚦)島(dǎo )は、(🤛)それまで(➰)、や(🎥)はり入(🐏)り口の階段に立(lì )って(🐡)、何かと指図さしずがましい口をきい(🌲)て(🈸)いた。しかし、次郎が雑巾をもって大便(😹)所の(🤪)中(🚬)にはいった(🌡)のを見ると(😽)、さすがに(🎮)気がひけたらしく(🧡)、(🛫)指図する言葉のはしばし(🥄)が(⏬)にぶりが(💢)ちになり(🍅)、何(🐾)かしら気弱さを(🧞)示(🔧)していた。
朝(cháo )倉先生は、この話を語(yǔ(📟) )りおわると、しばらく(🚽)沈(shěn )黙し(🕞)た(🎴)。
そう思っ(👶)たとき、自然に、かれの眼にうかん(🌸)で来た二つの顔が(🔂)あった。それは、大河無(☝)門の顔と、青(🤲)山(🗄)敬太(🍖)郎(🐘)(láng )のそれだった。ゆうべの懇(😻)談会の様(yà(⏪)ng )子から判(👪)断(duàn )し(♊)て(😢)、(❤)こんな落ち(🤟)つい(🥥)た板木の打(dǎ(🗒) )ち(🔚)かたのできるのは、(👎)おそらく(🍰)この二人(🦏)のほ(🛒)か(🏇)に(🚝)はな(🎎)いだろう。そ(🎶)して、(🔚)第(dì )一週の管理部の責任(🔙)をひき(🎞)うけ(🆗)たの(🦏)は第(⏭)五室だったのだ。――そこまで考えると、かれはもう(🥈)、今朝の(🌖)板(bǎ(🏭)n )木が大河の手(🤕)で(📖)打たれていることはまちがい(🏮)な(🌈)いことだと(🕳)思(🖇)った。
奕(🅾)堂(🍞)(táng )和尚は聞(wén )きおわっ(😦)て(🌈)、いかにもうれしそうにう(🎯)なずいた。そして、まだどこか(🌻)に漂た(🎡)だよっていそうな鐘の音(👄)(yīn )を(🎟)追い(👑)求めるように、ふた(🥎)た(🎮)びしずかに眼をとじた(👠)。
それには、組織や、(😷)講義科目や、諸(zhū )行(😜)事の時間(😴)割など、必要な諸(🆓)計画(huà )が一(yī )通(🤢)(tōng )り(🥋)ならべられていたが、そのどの(😏)部(bù )分を見ても常(cháng )識(shí )か(🥘)ら(🤰)とびは(⛳)なれたよう(🦖)な(🐉)こ(👺)と(🍡)は一つも(💣)なかった。塾堂と(🛂)名のつ(🐙)くところでは(🏦)、その(♟)ころ(⛷)ほとんどつきも(🔧)ののようにな(🕌)っていた「みそ(🐋)ぎ」とか、「沈黙(📟)ち(🔔)ん(➡)もくの労働(♈)」(🧢)とか、およそ(🛄)そう(📕)いった、いわゆる(💆)「鍛(duàn )練(liàn )た(🎣)んれん」的(de )な(📞)行事が全く見(🤳)当たらないのは、むし(🎻)ろみんなには、ふしぎに思われた(🥇)く(♉)らいであっ(🔊)た(🍒)。五時半起床(😤)というのが、(👼)二月(🎐)の武蔵(zā(😵)ng )野むさしので(💞)は、ちょっと(🥉)つ(📔)らそ(😮)うにも思え(🎫)たが、それも青年(nián )たちに(🌡)とっては(💟)、決(jué )して(📎)お(❣)どろくほどのことではなかった。むし(🥇)ろかれら(🍬)をお(⏯)ど(👾)ろかし(➡)たのは、(📵)生活に(👻)うる(🥥)お(🗃)いを与あたえる(🔆)ような(🛁)行事(shì(👒) )が(👛)、(🕤)かなりの程(🍦)度に(🆔)、織おりこ(⏹)まれ(🥌)てい(🚞)るこ(🚗)と(🎮)であった。とにか(🏥)く、見る人が見(🥅)れば(🎆)、日常生活(⛎)(huó )を(🥈)深め(🎛)高(🎠)め(💆)る目(🌙)(mù )的で、すべてが(🕟)計画(huà )され(🎛)ているとい(🦋)うことが明らかであった。
就寝(qǐn )しゅうしんは(🎽)九時(shí )半、消(🎠)燈しょうとう十時ときまったが、懇談(📋)会(huì )を終(🚜)(zhōng )わったとき(😀)には、すでに九時半(bàn )をすぎていた。
朝(🙅)倉(📊)(cāng )先(xiān )生(shēng )は(😁)、この話(huà )を(🎃)語り(🏀)おわると、しばらく沈黙(👔)した。
(⏱)開塾か(🎎)いじゅく中は、(🈸)次郎(🎮)は、朝(👂)倉先生(🔅)夫妻だけ(🌵)を(⏱)空林庵くう(🎲)りんあんに残し(🔵)て、(🎶)本(♋)(běn )館の事(shì )務室(shì )につづく畳敷た(🚋)たみじ(⚫)きの小さな(🏛)部(♊)屋(🚓)に、ひとり(💎)で寝起きす(🔸)ること(🏪)にし(🐉)ているの(🙏)で(🏌)あ(🥡)る。
大河は、ひとりごとの(👐)よ(🎅)うに、そう言いながら、やはり打(dǎ )ち(📎)やめなか(🚓)った。そ(🗣)して、(📜)相(🕵)変(⛱)(bià(👒)n )わ(🏤)らず板木(🙇)に眼(📠)を(😜)すえ、
「あっ、そうだ(🍠)。僕はここだけに(🏄)へ(🔐)ばりつい(👄)ていては、いけな(💨)かったんだ。」(🎎)
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