(奏(zòu )楽の失敗が、も(🅱)うこ(🚍)れで三(👇)度目(🌶)(mù )だ。)
樊(🎫)遅には(🥀)、もううしろを(💗)振りかえる(👻)勇気が(🖖)な(👎)かった。彼(🚳)(bǐ )は、正面を向い(🤔)たきり、石のように固(😻)(gù )くな(🤜)っ(🛴)て(🕟)、殆(😆)ど(🙊)機械(xiè )的(🎽)に手綱を(🐴)さばいてい(🌦)た。
「先(🚬)生(shēng )、なるほど私は今(jī(⏳)n )日(👔)の(🎇)失敗(bài )に(🔤)ついて、どう(🥏)した機(jī(🚁) )はずみ(🎚)か(🐫)、一(yī )寸先生を(💛)怨み(👨)たいような気にもな(🌍)りま(🕥)し(👽)た(👰)。まこ(🔯)とに恥かしい事(shì(🎥) )だと思っていま(🆎)す(🍡)。しかし、(🖼)奏楽の時に、私に邪(xié )心があったとは、どう(♎)しても(🆖)思(sī )えません。私(🙀)は、今(jī(⛪)n )度(🥅)(dù(🛤) )こ(🥒)そ失敗(bà(🧘)i )がな(🥉)い(🎱)ようにと、それこそ一(🐌)生懸命(🚿)でございました(⛰)。」(🎼)
1 子(🍉)曰く、(🤰)学んで思わず(🧤)ば(💆)則(😈)ち罔((🏘)くら)し。思うて学ばずば則ち殆(📎)(あやう)しと(🔳)。(爲政篇)
孔(kǒng )子は、(👆)し(🎇)かし、それには答(🆎)えな(🏞)いで、ま(🌴)た(🌇)歩(bù )き出した(🎵)。そして独(dú )言(yán )のように云(yún )っ(🍈)た(🐋)。
子、魯(lǔ )の大師に楽が(🐿)くを語つげて曰(yuē )く、楽は其(qí )れ(🎙)知るべきなり。始(shǐ )めて(🌯)作(🐊)お(⏹)こすとき翕如きゅ(🖨)う(📉)じょたり。之を(🐴)従はなてば純如たり(🐑)。※(「激」の「さんず(📁)い」に代えて「白」、第(🕣)3水(🔀)準1-88-68)如(rú )き(🍚)ょうじょ[#(💳)ルビの「きょうじょ」は底本では(😸)「(🈲)きよよじょ(🐞)」]たり。繹如えき(🅾)じょたり。以て成ると。
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