彼(🐕)にとっての最(zuì )も大(dà )きな失望は、彼(➡)(bǐ )の教(🐵)室(shì )に出て来(lá(🎤)i )る先生の中に、権(📡)田(🛴)原(🏑)先(xiān )生のよ(😨)うな(⚫)人を、(🔤)た(⛴)だ(🍑)の一人も、見出せ(💼)な(🎐)かった(💣)ことであった。彼の眼(🥐)に(🐉)映じた中(zhōng )学(🌦)校の先生というのは、小学(⏲)校(🐁)の先生(shē(🍈)ng )に(🐫)く(✏)ら(🐆)べて、(🛏)何か(🌝)専門ら(🥦)しい(❓)ことを(❣)ほんの少しばかり(🎠)よけい(😤)に(🕎)知(🚷)っているだけで、およそ人間らしいところを少し(📕)も持合わせない人(🍚)達ばかり(😱)だ(💇)った。貧しい知(zhī )識を(🐺)教(🔳)(jiā(🧥)o )室で(♑)精(jīng )一ぱいにしぼり出す(💗)こと、点数や処(chǔ )罰で生徒(🎸)を(🐦)おどかすこと(🛺)、この二つの外に(🎏)は、(📏)用(yòng )はないと(🏏)いった顔(🍉)を(📀)している人(rén )間、それ(♎)を次郎(😧)は中学校(🐢)の先生(shēng )に(🐘)おいて発見したのである。
「しかし、本(📇)田(⬛)の弟に(🦍)しち(🚲)ゃあ、すご(📚)く勇敢(🐪)だね。ふだんか(💟)ら、そうな(✔)んか(🚱)。」
「しかし、そうなる(🌹)と、(🏁)い(📍)よいよ四(sì )年対五年の対(📤)立(🐧)にな(📡)るが、それでもいいか(🎍)ね。」
「貴(guì )様は(❄)さっき俺を睨んでいたな(📢)。」(🔔)
「(💃)し(🚉)かし、今年(nián )の(💐)五年生もそれで台(tái )なし(⚫)だな。しょっぱなから(😞)、(🌍)しかも(🥓)新入生に対して味噌をつけたんでは(🥟)。」(😾)
「馬(💊)鹿にしてらあ。―(🤑)―」(💷)
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