「だから、よ(👟)けい偉いんだよ。」(🐔)
と、今度(👾)は伝統尊重論があら(🎚)われて来(👖)(lái )た(❣)。
「(🗃)馬(🏜)鹿な奴だ。」
「(☔)大沢(🏧)君って(🗡)いう(🖋)よ。僕(🚙)の親友で(🔰)、同(tóng )じ(🔐)クラスな(🍊)んだ(🥁)。」
と、今度(dù )は伝統尊重(🎍)論(lù(🍁)n )があらわれ(🍋)て来た。
「どう(🧢)だい、(🏧)本田の弟だったら(⏸)、これ(💛)か(🕶)ら狐(hú )なんかにい(🚁)じめられ(🏗)ないように、四年(♿)生でバックして(🐩)やろ(🎙)うじゃないか。」
だが、彼の詩(🧕)について、これ以(🐾)(yǐ )上のことを語るのは、(🏒)今は(🍪)その時期(qī )ではない。何し(🐳)ろ、(🚖)彼は(🗒)まだ、歌一(🍆)首作るにも、指(zhǐ(🥞) )を折っ(🔣)て字数を数えてみなければならない(👰)程(💤)(chéng )度(dù )の幼(yò(🔥)u )い詩(shī )人(🆎)だったし(🤭)、それに、恭(🍧)(gōng )一の詩に対してある(🏢)妬(dù(🐮) )まし(🥄)さを(🔋)感(🎧)じ(💼)ていたとしても、彼の(⛹)身辺には(📨)、詩以(yǐ )上に切(🧕)実な問(👂)(wèn )題(tí(♈) )がま(🕓)だ(🛩)たく(🍹)さ(⤴)ん残されて(🈳)いたからであ(😡)る。
彼(➰)は、一年(🌫)生の全部とはい(😑)か(🎚)なくとも、少くとも彼(bǐ )の組の生(shēng )徒だけで(🎁)も(🏍)、彼と同じ気(🦗)持になってもらう(😓)ことを、心(🍠)から望ん(🤺)でいた。彼はある日、五(😿)六名のも(🌉)のに真剣(🎓)に(🏴)その気持を話し(🙍)て(🥪)みた。しかし、(📆)誰も(💀)が反(🏞)対もしなければ賛成も(🆚)しなかっ(✋)た。落第(🌿)して同じ一(yī )年(niá(📧)n )にとどまっ(🌻)ていた一生徒な(🔛)ど(🌙)は、嘲るよう(🍌)に「ふふん」と答えたき(🍯)り(🚺)だった。で、彼はそれ(💁)っき(〰)り、誰(🕙)にも(🛋)そのことを言わ(🆖)なくなってしまっ(🛁)た。
「いいとも(📝)。今か(🍷)らいっしょに行こう。」(🔗)
恭一(yī )は、多少みんなに気兼ねしながら答えたり
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