「五年生の方(fāng )が、(📞)かえって(😏)気味わるがって(💯)いた(🍃)そう(🐉)だ(🏡)よ。」
「理(🗨)窟(✔)を言(🥣)う(⏩)な!」(🔬)
彼は何だか(😦)そんな気(🏬)がして、不(🐂)安だっ(🎨)た。しか(😤)し(🥟)、一(🚷)方では、大沢に励ましてもら(💓)ったことが(👣)うれしくてならな(🎤)かった。そして、(🗑)
「そ(🚡)の新(🏼)(xīn )入生、ち(🗂)びのくせに、いやに落(luò(😊) )ちついて(🌭)い(🍼)たっていうじゃない(⏪)か。」
「なるほど、そいつは(🍏)名案(🛄)(àn )だ(✝)。そんな工合にや(🏜)る(🐘)と、五年生に対して自然四(sì )年生(🌹)の(🎗)権威を(🤭)示(🌊)すことも出(📛)(chū )来(lái )る(💎)わけだ。」
彼は毎日むっつりして学校に(🕒)通った。
「こらっ! (🙎)どこ(🚴)へ行(🌟)くんだ!」(🎙)
「默ってなぐられているんだ(🏈)な(📵)?(🔸)」
「僕だって(👼)、なぐられるの、いやだよ(🏼)。だから、自(➗)(zì )分のことっきり考えないでいいん(🌉)な(🏻)ら、(🚅)五(🗑)(wǔ )年生の(🐳)ま(🧙)え(🚡)で、(⏸)もっと(🧘)おとなし(💦)くしていたんだよ。」(🎈)
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025