だれの顔(yá )にも、何かしら、ゆうべとは(🍞)ちがった感情が流れており、互礼ご(🈂)れいを(🐔)すまして(🛰)広間(🚈)を出(✂)て行く時のみ(🐄)ん(🗄)な(💭)の足音も、こ(👛)れまでになく静粛(🤦)(sù )せいしゅくだった。
「つぎは、そ(⌚)ろそろ(🌎)県(👌)会議(yì )員(yuán )というところかね。」
「ほう、お前(qián )か、今朝の鐘をついたのは。……で、どのような気持ち(🖊)で(🔉)ついたのじゃな(🧜)。」(🖲)
そのあと、八時(🚠)から正(zhèng )午(wǔ )まで、「(✴)郷土(tǔ )社会と(👄)青年(🦖)(nián )生活(🤙)」という題(tí(🏤) )目で、朝(🎧)倉(cāng )先(📰)生(shēng )の講(🧝)義が(🦂)あり、午後は(👚)屋外清掃せ(🎌)いそうと身体(tǐ )検(jiǎn )査、夜(🦀)は読(dú )書(shū(✝) )会や室(🚍)内遊(🦑)戯ゆう(🏗)ぎなどで、開(🦍)(kāi )塾(🧓)(shú )第(👇)(dì )一日の行事が終わった(🛢)。
(おし(🍛)まいの、あの乱暴(bào )な打ちか(💌)たをや(🚱)っ(🚫)た(🎙)のが(🐰)、自分(🈴)(fèn )だということは、すでに先(🏞)生に言(🚳)っておい(🖌)たのに、先生(shēng )はどう(⛹)してそ(🍠)の(🔻)ことをはっきり言わ(🕞)れないのだろう(🍜)。もしそれが助(zhù )手と(🆘)しての自分の立場を(😯)まもって(⚾)くださ(🗑)るためだとしたら、自(📸)分はむ(🛐)し(🏴)ろ心外だ。大(🔊)河もむろ(🏬)ん(🌍)心外に思っているに(📄)ち(🔸)がいな(🕓)い(🏉)。)(😵)
「(⛪)先(xiān )生もそうお(🚶)感(gǎn )じ(🕑)でしたか(❎)。」(🐬)
「べつに(🏊)これと申す(🕣)心得も(👙)ございません。た(✏)だ(🤴)定めに従いまして(🌘)つきま(🥤)しただ(🍟)けで…(🛰)…(🐕)」
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