呉くれくみ(🏜)子(🐲)(zǐ )さんも、そう(📱)いう家に生(📈)まれた人で(🙆)した。この人は明治(🐶)女学(xué )校とい(🍯)う(😔)学(🐱)(xué )校(xiào )で習(✡)(xí(♓) )字を教(🗂)え(🗾)ながら、舎監を(🎿)兼ね(😢)ていて、多くの生徒(tú )からおかあさ(🙁)んのように慕われた婦人で(🌬)した。あ(🍣)の歴史の(🏰)ある学校(🚣)もお(🐟)しまい(🐕)の時分(fèn )には、先(xiān )生(📞)方は(🛒)一人去り、二人(🐑)(rén )去りする(🎞)ようにな(💤)ったの(🏂)です(💆)。そ(🦏)の(🐖)中で学校の盛んな(🔫)時も、衰えた(🎶)時(shí )も、す(🧐)こしも変(⬅)(biàn )らずに、いつでも同じように(🐇)人を教(🐶)えて倦うまなかったのは呉(🤸)くみ(🤙)子さんでし(👇)た。ああ(💭)いう人の(🍓)生(shēng )涯(👋)しょう(🍬)が(🍰)いは(🛹)目立たな(🌕)いもので(👫)すから、わ(🍯)りかた、世(🍈)間に知られ(🚎)ません(🖍)し、その人(rén )の事跡も(📴)多く(🈷)伝わりません。しかし、わたし(📺)は呉(wú )く(🙋)み子(zǐ )さ(🍦)んの(🍡)よ(🏯)う(🗝)な、男(ná(✌)n )も及ばないほど守(🤛)る力に長たけた婦人(📝)のあ(🌖)ったことを(📗)知(♐)っています(📟)。一番最後までふみとどま(🕔)って、あの学(xué )校と運命(mìng )をと(🈺)もにし(🐛)た人も呉く(🥇)み子(zǐ )さんでした。
そこで(🕣)出かけ(🅱)まし(🤥)た。
「行徳(👪)ぎょうとく」(🤖)
「行(🏄)徳ぎょうとく」(🖊)
そのう(🈲)ちに、太陽が遠(👗)く(🤱)東の空に登ってきました。そ(⛽)れは地平線を(🔌)離れて飛び(🚒)あが(📵)るような勢いの(🌠)ものでし(⤵)た。毎晩(👯)沈んで(⏫)行く日輪とも思(🗽)えないほ(⏳)どの生き生きとした美(mě(🈺)i )しいものでした(🏹)。生徒は(😯)び(🕌)っ(🕕)く(📚)りして、(🗺)生ま(🖋)れて初めて(🍦)そんな太陽が自分(fèn )の目に映ってきたことを知っ(⛅)たのです。にわとりは(🏬)にわとりで、も(🈸)う一(😠)(yī )つおまけにというふう(🗣)に、新しい朝(🦂)(cháo )の誕(📵)生を告げていたので(🐰)す(🍶)。
近(jìn )江おうみの刀鍛(🏁)(duàn )冶(yě )かたなかじ、堀(🍆)井来助ほり(🖊)いらいす(♌)け老(🖥)人は、刀(dāo )鍛(🌿)冶の(🍳)ほうの名前を(💀)胤(🚚)吉たねよしといいました。二十(💼)五歳の若(ruò )さで近(🤲)江の膳所ぜぜ藩(fān )のお抱かかえにな(🏤)ったほどの腕(wàn )きき(🎯)でしたが、(🙎)明治(🚵)の世(🧑)の中になりまし(🥋)てか(🥌)ら(👆)一時刀の道(🦑)もす(🔉)たれたもの(💇)ですから(🐌)、(⚽)琵(🌚)琶湖(hú(🥦) )びわこのほとりの鳥居川村とり(⏰)いがわむら(⬛)とい(💪)うところ(💬)にかく(👏)れ(🔊)て(🈂)百(bǎi )姓(🐠)のく(🎢)わやかまな(🍆)どを打(dǎ )って(🛌)い(🔒)ました。
そういえば、木の芽(yá )が田楽になり、(🥃)竹の子がすし(🗽)に(⏹)な(👷)り、(🥞)よもぎが(⛳)もち(👸)になる(🎴)こ(🍩)ろは、そ(🎶)こ(👼)いらはもう桃やすももの花でいっぱいです。
その晩(wǎ(⏭)n )はまた若い(🥤)主人の家のほ(📕)うに帰(guī )って、みんなでいっしょに農(nóng )家らし(🚋)いいろり(🐭)ばたに集まりました。吉村(😐)さ(🎹)んにつ(🦒)とめ(🚊)ていた娘(🐔)たちも(💔)、親(💃)元へ帰ってからそれぞれ(🤶)縁(yuán )づいてい(👆)ましたが、わたしの出(chū )かけて行ったのを聞(🎡)(wén )いて会い(🦏)に来(📱)まし(🔱)た。いずれももはや(🍲)若(🕯)い(🎚)おっかさ(🥡)ん(😪)らしい人(rén )たち(🥝)になっていました。あかあか(✏)と燃(🌛)え上(🔶)(shàng )が(🎆)る炉の火(huǒ )が(🍒)一(yī )同(🤢)の顔に映(🌓)るようなと(💊)こ(🐤)ろで、東京(👘)(jīng )の吉(jí )村さ(🌭)んたちの(🚚)うわさがい(🈳)ろ(🍡)いろ出(chū )ま(🚂)し(🍃)たっけ。
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