「いった(💻)い、何(🖤)というん(🧘)だい、そい(🧗)つの(📓)名(〰)は?」(🔝)
「だって、うるさ(🌛)いぜ。今年(nián )の五年生には、(🥝)あっさり(🕥)しな(⛏)いのが、ずいぶん(🍭)いる(🕶)んだ(🤤)か(🗣)ら(🐒)。」
((🍟)自分は、(🍅)大(dà )沢に(😠)、心にもない偉(wě(⚡)i )がりを言ったつもり(🏭)は少(🥛)しもなかった。しか(💡)し、自(zì(🐏) )分の言ったこと(🎋)に、ほんとうに(🍊)自信(🌞)があったかというと、そう(😥)でもなかった(✍)ようだ。)(✋)
「しかし喧嘩したって、(✊)かないっこないぜ(❣)。そ(🍠)れに、あんな(⚾)連中を相手にし(😳)たっ(🍟)て、つま(🐖)ら(🌸)んじ(😨)ゃ(✌)ないか。」
次郎は、三(🍶)つボタンが(📵)自(zì )分を追っかける(🧞)のを、演説した生徒(💅)がとめているんだな、(🕴)と思いなが(✨)ら、足を早(😺)め(🛫)た。
「そうだろう。僕も四(sì )年生全(🥏)体(🍱)の名(💉)でバック(🏯)するのは不賛(zàn )成だ。」
と(🌭)、二人にあいさつして、さっ(🧘)さと部(bù )屋を出(💶)て行った(🕢)。恭一は(🤧)すぐあとについて(🐩)、階(jiē )段をお(🔂)りた。そ(🔏)して次郎が自分(🕖)(fè(🌟)n )にか(🖨)えって、(📖)急い(🐢)で(⏱)下におりた時には(🐇)、大沢は、も(🚜)う、門口(kǒ(🦌)u )を出(🕴)ているところ(🏵)だっ(✨)た(🍴)。
「しかし、今年(nián )の(📴)五(wǔ(🔂) )年生もそれ(🦄)で台(🈯)なしだな。しょっぱなから、しかも(💌)新(✡)入(rù )生に対して味(wè(🍀)i )噌をつ(🍵)け(🥦)たんで(⏫)は。」
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