「(🤖)馬鹿(🐙)(lù(🐥) )な奴だ(🔽)。」
「いや、ほ(📉)ん(⛸)とう(⛹)ら(🐘)しい。さ(⭐)んざん(😣)なぐられていながら、涙一滴(dī )こ(🕦)ぼさないで、(🏯)じろりとみ(👸)んなを(😯)睨みかえして、悠(yōu )々ゆうゆうと(🛁)帽(mào )子の塵をは(⏲)らって(🍐)出(🖋)て行った様(🥙)(yàng )子(zǐ(🏚) )は、ちょ(🍈)っと凄(🕸)か(🥛)った(😠)って言っていたぜ。」
「もう、よせ! (🤤)も(🚕)うこのくらいでいいんだ。」
と(🙎)、大(🐉)沢は、次郎の(🎁)肩に(📏)手をかけ(🤤)て、(🛣)
(🍉)とにかく、こ(😦)のこ(🗳)とは、彼が中(🈚)学(🐥)校(😣)の先(🏥)生にかけ(🤰)ていた期(qī )待が(🀄)大き(🗾)かっ(🏔)ただけに、彼(🤽)をこの(🎬)う(🥠)え(🖤)もなく淋しがらせ(📫)た。そして(💷)、ある先生(shēng )の授業のおりなどは(🕗)、その時間じゅ(🎟)う、(🚾)小学校の教室で(🎬)権田(✈)(tián )原(🥂)(yuá(😞)n )先生(🎵)に教わっていた頃の(😐)ことを思いうかべて、筆(bǐ(🙀) )記帳にそ(🌰)の似(sì )顔(🔠)をいくつ(🍗)も書き並(🖊)べてい(📑)たことさえあった。しか(🥔)し、(⛵)一ヵ月、二ヵ月(yuè )とたつう(🚶)ちに、(🏊)中(❔)学校というところは、(🚱)どうせそうしたものだ、と諦(dì )めるよ(🤠)うになり、(👶)その淋しさも、(🏣)いつとはな(👏)しに(🥉)うす(🤸)らいで行ったのだった。
次(cì )郎はちょっとまごついた(😒)。し(🍄)か(🎍)し、すぐ、(🕐)一(yī(🤺) )層力り(🏴)きんだ調子で(🚯)言った。
「五(🛴)年生の方(📃)が、かえって気味(wèi )わ(🕣)るがっていた(✏)そ(🍭)う(👯)だ(🚝)よ。」
「いい気味だ。あいつも、た(✌)まには(🥝)そんな目に(🛋)あう方(📫)が(🅰)いいだろ(👧)う。」
と(🎒)、二人に(🧞)あい(👴)さつして、(🐌)さっさと(🏿)部(bù )屋を出て行った(🦎)。恭一はすぐあと(🎩)について、階(🎒)段をおりた。そし(💠)て次郎が自分(fèn )にかえ(🍄)って、急い(🚔)で下に(🛠)お(💮)りた(💈)時には、大沢(🎋)(zé )は、もう、門口(kǒ(💩)u )を出ているところだ(😥)った。
「しようがない(🈳)さ。」
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