バラエティ番組《twitter オナニー jk》2行目ライン
twitter オナニー jkあらすじ
「どうでしょう、高(😩)(gāo )瀬君(😮)(jun1 )、今度(📻)塾へ御願い(🕗)し(🛰)ました伜(zú )せがれの(🅿)奴(📇)は(🧚)。あれで(🏄)弟と違(🈂)って(⬆)、性質(🤮)(zhì )は温(🌈)順(🔅)すなおな方なん(🕸)ですがネ。あれは小学(🏽)校に(🐬)居(jū )る時代から(🕖)図(tú )画が得(dé )意(yì )で(🍪)して、その方では何(hé )時でも甲を貰っ(😇)て来ましたよ。私(🍢)が伜に、お前は(🕍)何(hé(🥎) )に(🚌)成るつも(🌬)りだッ(🐂)て聞(wén )きましたら、(🤮)僕は大きく成(📹)ったら、泉先(xiān )生のように成(🐴)る(😭)んだ(🐐)なんて……あれで物(🏽)に成(🏥)りまし(🌡)ょうか……」(🐈)
(🍦)ある日、(💰)高瀬(lài )は受持の授業(🔯)(yè(🍝) )を終って、学(xué )士の教室(💤)の(👛)側を通った。学(✖)士も日課を済ました(📊)と(🚼)ころ(🛁)であっ(🌕)たが(👐)、まだ机の(📌)前(qián )に立って(📬)何か生徒に説明してい(🔺)た。机の(🌾)上には(❕)大理(✒)石の(🎛)屑(xiè )く(🐉)ず、塩酸の壜(📈)びん、コッ(📴)プなどが置いてあった。蝋燭ろうそく(🤛)の(🚼)火(💨)も燃えて(📱)いた。学士は手にしたコップをすこし傾かしげて見せた。炭(tàn )素がその(👨)玻璃(🈁)板ガラ(⏪)スい(🤱)たの(🥚)間(🐇)から流れ(🈸)ると、蝋燭の(🤟)火は水(shuǐ )を注ぎ掛けられ(🤭)た(🛏)よ(🎰)うに(🌰)消(xiā(🕹)o )えた。
と学士(shì )は答えた(🏸)。
「(📿)子安君はナ(👺)カナカ好(hǎo )い身体ですネ―(🥜)―」
「鞠(jū )まあちゃんはど(🍇)うした(😜)ろう」と高(👟)瀬がこの(🥩)家で生れた(🍰)姉娘の(🚃)ことを聞いた。
(🏢)塾の小(🍘)(xiǎo )使も高瀬には先(xiān )生(shēng )だった(🗂)。音吉は(⛹)見(🐪)廻(🈚)りに来て、鍬の持ち(👎)方から教えた。
(🌪)更に二年ほど(🤩)過ぎ(🚜)た(🏿)。塾では更に教(💕)(jiāo )室も建増したし、教(🧦)員の手も(💔)増(🚎)ふやした。日下部(🍬)くさかべ(👑)と(🌁)い(🍥)って(📂)塾のためには忠(🎰)実(🎾)(shí )な(🏽)教(🏵)員(🦖)(yuán )も(💐)出(🈶)来たし、洋画家の泉も一(yī )週に一(yī )日か二日(rì )程(🏠)ず(🙍)つ(🍛)は小(xiǎo )県ちいさがたの自宅の方から通(tōng )って来(😗)てくれる。しかし以前(qián )のよう(🍣)な(🥏)賑にぎやかな笑い(👼)声は次第に減っ(🍥)て行(háng )っ(🚮)た。皆な(⛔)黙(😺)って(🚐)働(👬)く(🤾)ように成(🐔)った。
あ(🛁)る日、高(💒)瀬(là(💧)i )は受持の授業を終って(🥌)、学士の(📥)教室の(😽)側(cè )を通った。学士(shì(📦) )も(🔒)日課を(🔵)済ま(🤢)したとこ(💐)ろであった(💳)が(🎾)、まだ机の前に立って何か生徒に説(shuì(✉) )明していた。机の(👓)上には大理石の屑(🚩)くず、(➗)塩酸の壜びん、コップなどが置いてあった(👇)。蝋燭ろ(🦒)うそくの火(🌦)も燃えていた。学士(shì(🌪) )は手に(🎯)した(🏇)コップ(🈲)をすこ(🤲)し(💚)傾かし(🌧)げて見せた(🦈)。炭素がその玻(⏺)(bō(🍊) )璃(lí )板ガラスいたの間から(➿)流れる(🥤)と、蝋(🍭)燭の火(💾)は水(🍛)を注ぎ(🕐)掛(guà )けられ(🎞)たように(🆚)消(🧛)え(🍹)た。
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