こう歩き(🎌)歩き高瀬に話し(🈚)掛(🍲)(guà )けて行(🕉)くう(👹)ちに、急(jí )にポツポ(🥨)ツ(🌹)落ち(🦎)て来(👉)た。学士は家の方の(⚓)朝顔棚(🕗)だ(🤟)なが案じ(🛬)られるという風で(❇)、大(dà(🎍) )急ぎで高瀬に別(bié(🥇) )れ(🌨)て行った(🚩)。
こ(📺)ん(💞)な話(huà )を(⏪)しても、時は楽しく過ぎた。
細(🈯)い流(liú )に(💽)ついて行ったとこ(🥦)ろに(🥗)、本町の裏(🐖)手(💊)(shǒu )に続いた一(🎦)区域が(🛫)ある。落葉松(sō(🎊)ng )からまつの垣で囲われた草(🍧)葺くさ(💦)ぶき屋(🌽)根の家が先生(🚋)の(🤶)高瀬を連れて行って見せたと(🎣)ころだ。近くまで汁粉屋が借りていたとか(🌕)で、古い穴の(🍝)あ(🍝)いた襖(ǎ(📚)o )、煤(💛)(méi )す(😃)すけた壁(👭)、汚(🔃)(yú )れ(📥)た障子(zǐ )など(🔵)が眼につく。炬燵こたつを切った(👛)あたりは(😵)畳(dié )も焼け焦(jiāo )げて(🔮)、紙(zhǐ )を(💗)貼(tiē )はり着(🛋)け(⭐)て(⛏)あ(👣)る。住み(🤒)荒した(🤯)跡だ(🍎)。
休みの日が来た。
「もう私は士族は駄目だという論だ。小(🏢)(xiǎ(🚳)o )諸ですこし骨ほねッ(⛅)柱(🚘)(zhù )ぱしの(🌂)あ(🐝)る奴は塾の正(zhèng )木(🧐)ぐらいなものだ(⛰)」
「これ(🎾)、繁、塾の先生(shēng )が被入(rù )いらしったに御辞儀しないか――勇、(🚖)お(🎿)前はまた何(🐉)(hé(🥀) )だッて(🚌)そんなところに立っているんだ(💇)ねえ(🥐)――(🐆)真実ほ(👇)んとうに、高瀬さん、私も年(nián )を取(🗿)り(🚜)ましたら、気(💤)ぜわしくなって(🍺)困(🚝)り(🍗)ます(🎥)よ――(📌)」
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