「(🥩)たいていは二(🥫)重橋(🤠)を見(jià(🛑)n )て、それ(🥕)か(❕)ら銀(yín )座(☔)(zuò )に行き(🥡)たがっていたようで(🌄)した。」(🧔)
「次(🤞)郎さんの板木の打(🚍)ちかたに(♏)は、行事の(⛵)性(💤)(xìng )質や、その(😲)ときどきの(🛫)必(bì )要(yào )で、少しずつちが(🍺)っ(⤴)た調子が出ますわね。あたしは(🏅)、それがいいと思いますの。それで(🔄)こそ、そのときどきの気(qì(🤓) )分が出るん(🤫)ですもの(⌛)。板木だって、打(dǎ(🍌) )ちか(🛎)た次第し(📹)だいでは(🔍)芸術にな(🐮)りますわ。あたし(🧤)、(🐄)次郎さんの板木の音を(🗽)き(🍥)い(🙂)て(🌴)いる(📺)と(⬆)、(💣)いつ(🤽)もそ(🏎)う思いますの(🛹)よ。先生には叱し(🏣)かられる(💷)かも(👞)しれないけれど、(💲)今(jīn )朝(📡)の打ち(🐰)かた(🌭)だ(💚)って、頭かぶせに(🔹)わるい(🥏)とばかりいえないんじゃな(🏤)いかしら。」(📣)
(🚧)大河は板(🏼)木を打ちやめ(🏩)、けげんそう(🍊)に(🍝)次郎のほうをふり向い(👴)て槌(chuí )をわ(🗡)たした。次(cì )郎は(🍖)、す(🎇)ぐ(🐂)大河(🗜)に代わっ(✅)て板(🙄)(bǎ(👜)n )木を打ちだした(🤳)が(♏)、そ(🍦)の打(🎽)ちか(🐨)たは、一(👮)つ一つの音が余(👟)韻よいんをひ(🖱)く(🍋)いとまのないほど急調(diào )子(💝)(zǐ )で、いか(📯)にも業ごうをに(🙄)や(👾)して(🚺)いるよ(📺)うな乱暴さ(🌘)だっ(⛅)た。
「(🖼)もうここはだいたいすんだようですよ。」
先(🌠)(xiān )生(shēng )は(😔)、次郎の顔を見ると、手(shǒu )帳を(💉)ひらいたまま、(💺)た(🎦)ず(🈁)ねた。
「郡の団(🗜)長なんかやってる(🎄)と、あんなふうにな(😗)る(💏)もんかね。」
(🌝)相談(tán )は安易あんい(🧟)にす(⛔)ぎるほど、す(🤜)ら(🐉)すらとはこび、ほとんど無修正(zhè(🥫)ng )だった(🎶)。特異と(❔)く(🐔)いな行(🍴)事を期待して(🌦)いた塾生た(🈁)ち(🎣)に(🚨)と(♍)っ(🔘)ては(🏤)、多少(🥩)物足りなく感じられたらしかったが、そのた(🏤)めに、これという(🏽)強硬きょ(🧤)うこうな主張も出なかった。最(zuì(🗓) )も多く発言したのは飯(fàn )島だった。しかし、そ(⏳)れ(🙇)も、自(zì(🌷) )分(⛲)の存(🎁)在を(⛪)印(yìn )象づける目的以(➰)上(🥢)(shàng )の発言(yán )ではな(🛩)く(⛲)、たいていは(🆑)原案賛(zà(🚞)n )成の(🥀)意見をの(🥥)べ、同(🙏)(tóng )時に進行係をつ(🥠)と(🙃)めると(🍾)いったふうであっ(🧓)た。田川(🛃)は、はじめから終わ(🐗)りまで、一(🧒)言も口(🌲)をきかなかった(🔑)。
朝倉先生は、(♑)そ(🌵)こでまた(🥍)口(kǒu )をつぐんだ。塾生(shēng )たちの中には、話(huà )がそ(👻)れで終(zhō(🌒)ng )わったの(♋)かと思い、そっと眼(yǎn )をひらいて、先(xiān )生の(👛)顔(🥕)をのぞいて見たものもあっ(📒)た。
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