六 上(📁)総行きの船が出るころ
おもしろい(🕵)風体ふうていの(🌿)お百(📼)(bǎi )姓がで(🍇)きあが(🗡)りま(🔻)し(🙍)た。わ(🧠)たしはほおかむり、しりはし(✡)ょりで、ももひ(🔡)きもは(♋)いてい(🦅)ませ(🏬)ん。それに(🍣)素(sù )足(🔆)で(🏕)すよ。馬場裏ば(⛄)ばうらの家の裏(🗾)(lǐ )には、もと(🛢)桑畑(tián )であったところが空地(dì )くうちになっていま(🌕)し(🐎)たから、そ(🚮)こを借(🚲)りることにしまし(✝)たが(🏂)、さくの外(⬜)を行く人は慣れない(🏒)わ(👚)たしが(🛤)働くの(🌄)を(🤔)見(🚩)てクス(😍)クス笑って通りま(🚆)した。それに(🧢)もかま(🏦)わ(🌌)ず、わたしは古い(🏎)桑の(📝)根を掘り(🚻)お(👄)こしたり、石ころを運(😃)び捨てた(🤛)りしました。掘り(🏝)起した土(🎚)の中からはど(🍵)う(🎿)かす(🔠)るとかわいらしい貝割(gē )葉かいわれ(🎃)ば(🥣)が見(jiàn )つかりまし(🏖)たが、それはすもも(😦)のたねについて出(chū )てくるやつでした。わたしたちの学(⏯)校には辰た(🥞)つさん(🚎)という(🛒)小(🤪)使いが(⚾)います(👫)。こ(👨)の男(🦊)の(🔄)家では小作をや(🤚)っています。その辰(ché(🚮)n )さんが見(jiàn )回りに来(👿)(lái )て、(📃)くわの(🙍)持ち(😱)方か(👶)らわ(🥎)たしに教(🎮)えて(🐎)くれました。野(yě )菜(cài )を植えるなら、(🍰)まずじゃがいも(😚)やねぎ(😫)の(💇)ような作(🌏)りや(🐊)すいものから始めて、それか(📏)ら大(❎)根(😟)、(🌽)なす、さや(🤓)えんどう、きうりな(🚛)ど(⏸)に及(🥊)ぼすがいいと教えてくれる(🔊)のも辰さんです。わたしは、こ(🌻)んな読書(shū )の余暇(🎠)(xiá )に(🕕)するいささ(😿)かの業からも(📤)、大地(dì )からじかにからだへ伝わって(🎮)くるよろこびを覚えて、な(📿)まなま(🌽)しいにおいのす(🏕)る土の中を素(sù )足で歩き(🛌)回りま(🌖)した。時(shí(🏭) )には畑の土(🕑)を(⏸)取って、それ(🕰)を自分の足(🐦)の弱い皮膚(fū )にこ(🚈)す(📋)りつ(🔙)けま(🏛)した。
小諸(🔧)(zhū(📛) )から(🐂)は(🤬)関せき君という人がわ(🌱)ざわざ東京ま(😣)で出て来てく(❕)れ(👩)まし(😴)て、(♌)木村先生はじめ町の人たちの(🤣)すすめを伝えてく(🛁)れました。関(wān )君(jun1 )は明治学院の出(chū )身で、わ(🆑)たしとは古(⌚)いなじみの間(🦓)がらでし(💌)た。当(⛑)時、京(📰)都の(👃)ほうにも(🐅)教師の口はありましたが、わ(📋)たしはいなか(🐾)に退いてもっ(🕊)と(㊗)勉(🌒)(miǎ(🍿)n )強したいと心を決め(💰)ましたから、(🍤)報(bà(👥)o )酬も(💿)すくなく骨もおれる小諸のほ(🍟)うの学校を選びま(💄)した。そんなわけ(💢)で、翌(🍬)年(🍲)の四月には浅(qiǎn )間(🔹)の(🎽)ふもとをさして、いなか(🍥)教(🌖)師として(📣)出(🤱)かけました。
どうかし(📣)て(🦎)、もっと自分(fèn )を新(⚽)しくしたい。そう(💞)思ってい(🖊)るとこ(⛎)ろへ(🚂)小諸(🐑)義塾(shú )の話があ(〽)りま(💊)して、いなか(🔈)教師(shī(😐) )として(⛅)出(chū )かけ(🥇)て(💊)き(🕠)てはどうかとの木(🧐)村(🔣)(cūn )先生からの手紙をも受(🍀)(shò(⏳)u )け取(😼)ったのです。
「(👷)長(🍔)々(🍣)お(🔷)世話さまにな(🤞)りました(🍉)。」
呉(🐚)くれく(🎷)み子さんも、そう(🍚)いう家に生ま(🌄)れ(🏓)た人(rén )でした。この人は明(mí(🌗)ng )治(zhì )女学校という学校(xiào )で習(xí )字を(🥒)教えながら、舎(shè(👔) )監(🛢)を兼ねていて(😒)、多くの生徒(tú(👸) )か(🧠)らおか(🍸)あさんの(💄)ように慕われた婦(fù )人(rén )でした。あ(🌵)の歴史のある(🏪)学校もおしま(🐈)いの時(🐁)(shí )分には(🚺)、先(📔)生方は(😴)一(yī )人去り、二人去(qù(😸) )りするようにな(🌝)ったので(🍫)す。そ(🕢)の中で学校の盛(🛫)んな時も、衰(🦑)(shuāi )えた時(🐉)も、(🌟)す(⛔)こ(👷)しも変ら(💣)ず(📍)に、(🥒)いつで(🍳)も同じ(💾)よ(🍳)うに(♋)人を教えて倦うまなかっ(🎟)たのは呉くみ子(zǐ )さんでした(🚚)。ああいう人の生涯(yá )し(🍄)ょうがい(🈴)は目立たないものですか(🦌)ら、わり(💀)かた、世間に知(zhī(👵) )られませんし、そ(🚄)の人の事跡(jì )も多(duō )く(🔍)伝わり(🔫)ません。し(🅱)か(🎐)し、わたしは呉(😱)(wú(🐖) )くみ子さ(🛂)んのよ(💛)う(🚞)な、男(ná(🧡)n )も(👌)及ば(🥦)ないほど(🛷)守(🍟)(shǒu )る力に長たけた婦(fù )人(rén )の(🐕)あ(✏)ったことを知っ(🌁)ていま(😋)す。一番最(zuì )後までふみと(🧓)どまって、あの学(🍓)校と運(🍎)(yùn )命をと(📿)も(🔤)にした人も呉くみ(🏤)子さんでした。
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