「しかし、女(nǚ )で(🥫)も何でも働くところ(💰)ですネ」と子安は別れ(💱)際ぎわ(💁)に高(🛏)瀬に(➡)言(🎷)った(🎑)。
「でしょう。一体(🎳)にこ(🍱)の辺(🥇)の人は強(⚪)酒ごうし(🔞)ゅです。ど(🚛)うし(🗄)て(🛳)も寒い国の故せ(🐞)いでしょう(㊗)ネ。これで塾(shú )では誰が強(qiáng )いか。正(👺)木(🧚)さんも強いナ」(💳)
「兄の(✖)やつも(🐕)名前が有(⛵)(yǒu )るんで(🕶)すよ。貴様は何と(🚯)つけたと(💫)聞きましたら、(😛)父(fù )さんが弓が御(yù )好きだか(😡)ら、よく当る(🤙)ように、矢当(dāng )りとつけましたとサ。矢(👺)当(🛋)り(🤮)サ。子供というものは(🔗)真実ほんとうに可笑(🎏)しなもの(🏜)で(⛰)す(🔏)ネ(✂)」
問を掛(🧖)けた生(shē(⛎)ng )徒は、つと教室(🧝)を離れて、窓(chuāng )の外の(🎣)桃の樹(📳)の(🔁)側に姿を顕(xiǎ(👴)n )あ(🚘)らわした。
大(😽)尉(🙈)等(🏕)(děng )を園内に残(🚟)して(♍)置い(🗻)て、学士と(🤴)高瀬(🏢)の二人は復た元来た道を城(chéng )門の方(😑)へとった。
三(♎)人が連立(⭐)っ(🙀)て湯(tāng )場を出、桜井(🐫)先生(shēng )の別荘(😿)の方(fāng )へ上って行(háng )った(📐)時は、先(☝)生は皆(jiē )な(🔜)を待受顔に窓(chuāng )に近(🔃)い庭(💯)石に水を(🗯)そそいでいた。先(xiān )生(shēng )は石垣(yuán )の上に試(🍙)み(💏)たアカ(🏒)シヤの(😟)挿木さしきを高(🎗)瀬(lài )に指(🚌)(zhǐ )して見(💃)せた。門の(🕕)内には先(👴)生(🍴)の好きな(🎤)花も植えられ(📙)た(🍻)。
「どうも(🆎)先(🗜)生(🕷)(shēng )の朝顔(yá )はむずかしくッて、(🏻)私にはまだよく(🤒)解(💆)りません」と(💟)高(gāo )瀬は笑(🤜)いながら言った(😽)。
「こりゃ(🈚)驚いた。尺(🌕)(chǐ )二(èr )ですぜ。し(🍝)っか(💘)り御頼申(😁)お(🔳)たのもうします(👼)ぜ」と大(dà )尉は新(🌑)規な的の方を見(😦)て矢を番(fān )つ(😹)がっ(💼)た(🌼)。
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