「ところで一杯どうです(📖)」
「柳(🌦)!」(🥕)
の声が鳴りわ(🚙)たった。ちょうど(🕎)そのとき(💴)黙々塾もくもくじゅく(💜)の一隊が入場した。
こうかれはいつ(🖲)もい(💾)った、だがいまき(🤞)て(🦉)みると子供(gòng )等ばかり(✂)でな(🖖)く、労働(dòng )者も商(shāng )人も紳士し(😅)んしも役人も集ま(♐)っ(⤵)ている。
活(huó )動館の(🃏)前に五(🐸)(wǔ )色の(🌵)旗(qí )が立っ(📗)て春風(👖)(fēng )に(🧡)ふか(🙍)れている(🐸)、(📈)そ(🗻)こからいかにも無知な(🙎)子守(📯)りや女工など(🍫)が(🍛)喜びそうな楽隊(💔)の(🚳)音がも(😮)れて聞こえる、(🎆)小屋の前の(🍱)軒のきの下に写真(👡)がいくつもいくつも掲げられ(💲)てそ(🦖)の下(xià )に(🧒)大勢の子(🥅)(zǐ )供、米屋(wū(💩) )の小(xiǎo )僧、小(🕠)料理屋(🎃)(wū(😮) )の出前持ち、(🧦)子を背負う女中などが群(📘)れていた。光(guā(🏪)ng )一(⬇)(yī )が第一に不愉快なの(😚)は切符(fú(🍙) )きっ(👽)ぷ(📕)の売り場(chǎng )に(💴)大きなあぐらをかいてしりま(🤦)で(🚐)あ(🍂)らわ(🚹)している(🎼)ほていのような男が横柄おうへ(💹)いな顔をして(😸)お客を下目に見お(🔘)ろして(🤤)いることである(🚁)、そ(😟)れと(👞)向かいあって栄養不良の(🤲)よ(🕵)うな(📓)小娘(niá(💺)ng )が(🍂)浅黄(huáng )の(🕰)事務服を(⏬)着てきわめてひ(⏺)ややかに(🐤)切(qiē(🀄) )符を受け(🖍)とる。光一はそれ(🦆)をがまんしなけれ(🎽)ばな(🔏)らなかっ(🦏)た。
「そうか、うむ、ああへそだ、はッはッはッ」
(🍞)と思(sī )う間もなく(🍛)かれは足をすべ(🛣)ら(🔨)した(🧡)、喝(hē )采かっさいの声(shē(⬇)ng )が起(qǐ )こっ(💡)た、球は一直(👢)線に中堅(😬)ちゅう(🔉)けんの(🌐)方へ転(🐧)がった。千三(🍵)の目か(🐫)ら涙がこぼれた。光(🔪)一は早くも二(😉)塁に走(zǒu )った。
「そうだ、金(🥨)があっ(⌛)て時(shí(🌽) )間(🔶)があって(✌)学問するものは(🈶)幸福だ、わ(🎺)しの(🔞)塾じゅくの生(shēng )徒はみんな不幸なやつばかりだ、同じ土地に生(🙁)ま(🐨)れ同(tóng )じ年(🌏)ごろでありながら、ただ、(🖼)金のため(👪)に甲こうは意気揚々ようようとし乙お(✝)つは悄然(😫)しょうぜんと(🕌)する、(🐯)こんな(🛶)不(😾)公平(pí(💬)ng )な(🔰)話は(🈶)ないのだ、い(🔆)いか安場、そこ(🍫)でだ、わしは生(shēng )徒共(gòng )の肩身を(🏛)広くさしてやりたい、金(jī(🛄)n )ずくで(🎯)はかなわな(🆚)い(✔)、かれらの学校(🍖)は洋風の(🛶)堂(🥇)々(🍈)た(🛡)る(🍇)も(⛲)のだ、わ(🥡)し(♿)の塾じゅくは壁が(🥛)落(🔢)(luò(🏛) )ち屋根(🍗)がもり畳たたみがぼろ(💥)ぼろ(🍋)だ、生(☔)徒は町を歩くにいつも小さく(💘)なってし(🧤)ょぼしょぼしている、だからせ(🗜)めて野(🗄)球でも(🥃)い(🙄)い(📉)から一(🥢)(yī(🗨) )遍(⬇)いっぺ(🌡)ん(😲)勝(🖥)(shèng )たしてやりた(🚟)い、実力(🏒)のあるもの(😂)は貧富(👿)(fù )に(👄)か(🎵)か(🗄)わら(🚥)ず優(🥌)勝(shèng )者になれるも(💭)の(🐳)だと(🕷)い(♋)うことを(🌝)知(zhī )らしめたい、(🌊)師(✊)(shī )範生(🐚)も中(zhōng )学生も黙々生もくもくせ(👏)い(🌙)も同(⛰)等の(🏫)も(🛁)のであると思(sī )わせ(🏍)たい(🗑)、(⛸)大(dà )手をふって町(dī(😓)ng )を歩く気にならせ(🤮)た(🌅)い、だからどうし(🎳)ても今度は(🏩)勝(🐘)たね(😪)ばな(🥞)らん、わしもこ(🥣)の年になって、なにを(🆒)くる(🍼)しんです(⏱)っぱだ(🐩)かになって空あ(🐷)き地(🍑)ちでバットをふり生徒(🐴)等を(🚕)相(🐞)手に遊んでいたかろう、(😒)生(shēng )徒の自尊(🥚)心を養(yǎng )成した(👈)いためだ、そうして一方にお(👧)いて町の人々や(👧)官学(xué )崇(🎷)拝者(zhě )を見かえしてやりた(🍰)いため(🎱)だ(⛔)、野球(qiú )の(♌)勝敗は一小(💖)事だ(✏)が、こ(🕶)こで負ければわしの生徒はま(⏩)すます自尊心を失い(🖌)肩身(shēn )を(🧚)小さく(🚗)す(🔇)る、実に一(yī )大事件だ、なあ安場、今度こ(🅿)そはだ、なあお(🈴)い、しっかりやってくれ」
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