「誰に(🚋)も言わん(💌)でおいてく(🆚)れよ。」(⛷)
「僕(🎼)は、いやだ。」
「だから、よけい偉いんだ(🔪)よ。」
何よりも(😟)彼(🎂)がなさけなく(🚘)思ったのは、(🌜)彼(🏬)の同(tóng )級(jí(🥗) )生が――竜一(🖱)や源次です(🛰)らも――彼と親しくしてい(🎋)る(📒)ところを上級(🙂)生に見(jiàn )られ(🌛)ると、妙にそわそ(👨)わ(🔨)して、彼(⬅)のそばを離れよ(✒)うとす(🍁)ることだった。彼(bǐ )はすぐ彼(💭)ら(🗃)の(🤱)気持を(😅)見ぬい(😫)た。そし(🐝)て心の中(zhōng )でひど(😤)く憤慨した。思(sī(🥥) )いきって彼(🆚)らを面(🥁)(miàn )罵し(👖)てやろうかと思(🆖)った(🦖)ことさえ何(✅)度(🔁)かあ(🤥)った。し(⬇)かし彼(bǐ )はいつも(👞)それを思(sī )いと(🏨)まった。
「それ(😱)にしても、そのちびの新(🍹)入(rù )生って(🕔)、痛快(kuài )な奴だな。」
「ど(🥪)うせやる(👓)以(🕐)上(😄)は、堂々の陣じんを張って(👲)、だ(💎)ら(🚩)しの(🌽)な(🎁)い今(jīn )度の五年(nián )生(shēng )を反省(🌲)(shěng )させると(🐮)こ(🚸)ろまで行くん(🙋)だな。」
「だから、(🃏)陰な(🧖)がらバック(🔬)してやる(❌)さ。僕だって、(🗜)それは(🏫)やる(🏾)よ。五年生にも話せばわかる奴(nú )はいるんだから、狐だけぐらい(🥘)は(🏰)何(🌃)と(🚋)か手出(🍚)しさせんです(💬)むか(📢)も知(📞)(zhī )れん。……四(🎄)(sì )年(nián )生全体がバックするな(🔐)んて(♎)言うと、大(🌲)げさになるし、(🍹)そ(🛴)うな(😣)る(💯)と、五年生だって負けては(📷)いない(🍨)だろう。それ(🚫)で(🚙)は学(😆)校が(✳)大騒ぎにな(🔈)る上(shàng )に、君の弟の(🍌)ために(🐮)もかえ(🐝)って悪(è(🧡) )い(🚝)よ。四(✂)年(nián )生に(🐞)侮辱された上に、五(⏳)年生全体にいじめられることになる(🖐)んだ(🤳)から(♎)ね。……どうだ(🏄)い(👴)、諸(🛹)君(jun1 )、みんながそのつもりで、目立た(⏪)ないように(❌)本(🍳)田の弟をバックしてやろ(📔)うじゃないか。」(⭕)
「そんなけちなことを考えるのは(🙋)、よせ。僕(pú(🥉) )らは、四年(niá(🐟)n )とか五年(😡)とかいうこ(🕸)とにこだわ(👄)る必(🧦)要はない(🎳)んだ(❎)。それよりか、一(🈴)(yī )年か(👹)ら(🌹)五年(nián )ま(🐿)での正しい生徒が、縦たて(💦)に手(shǒu )を(🏽)握りあうことが大切(🚑)(qiē )じゃないか。本田の(🤲)弟(dì )も、その正し(📫)い(🛣)生(🌖)徒の一(😄)人だ(🌷)。だから(😂)僕ら(🏦)はそれをバックしようと(👦)言(yán )うんだ。…(👿)…四年(💴)生にだって(🛃)、(⛱)つま(❇)らん奴はい(🕢)くらも居る(🈹)。――僕(pú )らは――少くと(🚼)も(💰)僕だけは――そんな(🚸)奴とは手(🎶)(shǒu )を(🏸)握りたくない(👚)。そんな奴と(🍭)手(👄)を(🧕)掘って、五(🥀)年生に(🕢)対抗した(🚹)って、それが何(🍨)に(🤝)な(🧀)るんだ。」(🌁)
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