「(🈴)なんだ(🥞)か、ひどく叱(chì )し(👦)か(🏬)りとばされて、やっ(🗯)と起きた、とい(🔋)っ(🥦)たぐあいですね。」(🏙)
それ(🎀)には、組織(📓)や、講義(🌆)科目や、(🧑)諸(zhū )行(🐵)事(🦁)の時間割(🏬)な(🚏)ど、必要(🕺)な諸(zhū )計画(huà )が(👮)一通り(⛹)ならべられ(🐖)ていたが、そのどの部分を見ても常(cháng )識からとびはなれたようなこ(🍛)とは一つ(🕍)もな(⤵)かった(⏫)。塾堂と名(mí(💤)ng )の(🎭)つくと(🥞)ころでは、そのころほ(👔)と(👯)んどつきものの(🛏)ようにな(🔭)っていた「(🦎)みそ(🛍)ぎ(👹)」(👫)とか、「沈(🥝)黙ちんも(🕘)くの労(🤗)働」とか、およそそういった、いわゆる「(⛸)鍛練たんれん」的な行事が(🧕)全(😜)く見当た(🕎)らな(😰)いのは、むしろみんなには(👷)、ふ(🍃)しぎに思(🤾)われたくらいで(👳)あった。五(wǔ(🎂) )時半起(🈸)床(🥌)とい(➗)うの(🙈)が、二月(yuè )の武(🥒)蔵野むさしのでは、(✅)ちょっとつらそう(🤾)にも思えた(😮)が、それ(👴)も青(qīng )年た(🈚)ち(🚱)にとっ(📪)ては、決(🕋)しておどろ(⬅)くほどのことではなかった。むしろかれら(🔍)をお(💥)ど(🤗)ろ(🔗)か(🙄)した(🏎)のは、生活に(🦗)うるお(🍟)いを与あたえるような(📢)行事が、かなりの程度に、(💼)織お(🏟)りこま(😦)れていることであった。とに(🐜)か(😭)く、(🚢)見る(🛡)人が見れば、(♌)日常(cháng )生活(🈚)を深(🖱)め高(🕒)める目的(🎖)で、す(🔼)べてが計画されて(🍿)いる(🥒)ということが明(⬅)らかであった。
(😟)遥(👙)(yáo )拝(bài )がすむと(🥦)、おたがいの朝のあいさつ(🈶)を(🃏)かわ(🍀)し、そのあ(💈)と(🌬)、(🐎)もう一(yī )度(🏥)静(jì(🌮)ng )坐に入った(🥟)。そして、それが三(sān )分もつづい(🔯)たころ、朝倉(🌋)先(xiān )生は、自分(fèn )も静(jìng )坐(🏊)瞑目めい(🐤)もく(🙆)のまま、おもむ(✂)ろ(📩)につぎのような話をした。
朝倉先生(shē(㊙)ng )は、それっきり口をつ(🍱)ぐ(🗳)んでいる。次郎はいよいよ不安だった(🦗)。も(❄)し先生の話が(🎾)そ(📡)れで終わったとする(🎀)と(🛅)、大河(hé )に対してはむろんのこと(🐅)、あとでほん(❌)とうのことが(👙)わ(🔏)かった場合、他(tā )の塾(shú(♿) )生たちに対しても、この(⏳)ま(🧖)まで(🗾)は決していい結果を(💴)もた(🤛)らさないだろ(🛐)う。
(🧞)や(🤝)がて(⚽)、(🔋)最後のひびきが、澄(✳)す(🚢)みわ(🕛)たった空に消(xiāo )え入(🎰)るのを待っ(💁)て、和尚は侍僧(sēng )じそ(😨)う(🚓)を呼(hū )んでたずねた(👧)。
(🧙)中にはいっ(✔)て見(jiàn )ると、もう掃(🏷)除はす(🌠)っか(🤠)りすんで(🗯)おり、(🌪)河瀬(👶)がスト(🤳)ーヴに(💨)火(huǒ )を入(rù )れ(🎁)ているところだった。夫人は炊事場すいじばの(📊)ほ(🌏)うにでも行(háng )っ(🎂)たら(📼)しく、朝倉先生(⌚)だけ(🍛)が、まだあたたまらない(♈)ストーヴ(🥌)の(🐀)そば(🧟)の(⬜)椅(yǐ )子にか(🔫)けて、手帳(🦒)に何(🔝)か(🏐)書き入れていた(🎖)。
「そ(⏯)りゃあ、あ(😣)べこべだよ。あん(🤧)な人(✖)(rén )だから、郡(🐐)の団長(🏷)なんかになりた(🍓)がる(🔺)んだ。」
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