日本《えろ jk マンガ》2行目ライン
えろ jk マンガあらすじ
それ(🤟)から(🍾)田上(shà(📐)ng )と(🎴)校(👊)長(zhǎng )との間(🔽)に、二三押問(wèn )答があったが、校(🎲)長(👁)は同じこと(🍬)をくりかえ(🎹)してはため(🦀)息(xī )をつくだけで、一向らちがあ(🎵)かな(🧦)い。四(💏)人(📦)のうちでも比較的(🤲)気短(duǎn )かで、ぶっき(🥎)らぼうの新賀(🥏)(hè )は、たま(🌆)りか(🔯)ねた(🔪)よう(⚽)に言った。「では、そ(🕜)の願書(🛋)はお返し下さい。僕たち(🛃)で直接知事さ(😯)んに差出しますから(🏌)。」すると、校(🏡)長は、いきなり血書をわ(🤸)し(🍅)づかみ(❔)にして、大(🏞)あわ(🚌)てで(🏌)それを、(🤔)かく(🌮)しにつっこん(⏭)だ。そしてもう一(🤞)(yī )度(dù )椅子(zǐ )から(💪)立(lì )ち上(🐹)り、右(🌖)手を(🚡)顔の(⛏)まえに立て、(🏌)ま(👷)るでばね仕掛のようにそ(🗽)れを左(zuǒ )右に(🔶)ふった(🌬)。何か言おう(➖)としているらしかった(⬇)が、四人の耳にはただ「うん、(🐁)うん」ときこえる(🍬)だ(🥠)け(🎖)だった。梅(méi )本の言うところでは、(🎴)校長(🚹)の鼻(😺)(bí(🙈) )が(🔢)も(🥠)っ(🥃)と烈(liè )しく上の方に移動したよう(🅱)に見(🍛)えたのは(🗒)、その時(💕)(shí )だ(🌨)ったそうである(😾)。新(🈸)賀はす(👺)っ(💩)かり(🏄)お(💩)こり出(🦓)してしまった(🌼)。彼はそれま(🍭)でみ(😄)ん(🛒)なのうしろの方に立っていた(🍙)が、(🗞)い(🛣)きなり田(tiá(🧒)n )上をつきの(🏑)けるようにし(🎖)て(🎳)校(xiào )長の机のまえに寄(jì )って(🙇)行き、(🐎)乱暴に手をさし出しな(🎴)がら言った(😉)。「その(🗨)願書はわれわれの(😘)血(xuè )でそ(🚥)めた(🈯)もので(✅)す。そ(🌭)れ(🚓)をむだには(📼)出(➡)来(lá(🔉)i )ません。返し(💨)て下さい。」校(🔧)長は、しか(😇)し、ただやたら(🐟)に手をふってい(🤯)る(🚈)だけだった。
次(📝)郎は(⬜)だまって(✖)朝(🚛)顔の鉢に(🚭)眼をやった。しぼんだ花(🌻)が(💇)、だらりと、(🚡)つるにくっついているのが、いやに彼の(💵)気持をいらだたせた。する(⚫)と(🌭)、
「それがきっと大きな問(wè(➗)n )題になると(🐎)思うね(🥛)。」
「(🚅)どう(🌅)してって、(🍛)負(fù )けるこ(🥙)とわかっ(🥁)て(📻)いる(🤞)じ(🔅)ゃありませんか。男と女(⬅)(nǚ )ですもの(📁)。」
「(🍍)なに、用がないから？(🤓)」
「じゃあ、戦えばいいん(🌜)でし(🐡)ょう。逃げてばか(🛄)りいないで。」(👆)
「むろん(🌱)校長先(🚦)生に出(chū )した(👎)んだろうね。」(💠)
朝倉先生の声は(🥝)低(👴)か(➰)ったが(🕸)、め(🍁)ずらしく憤(fèn )りに(🏪)みちた声だった。次郎は、(👙)さっき自分が街角に立って(🚥)考(🏝)えている時(shí )、変にじろじろ自(zì )分の(✝)顔(yá(❎) )を見て、二度(🍓)(dù )ほどそばを通(😃)りぬけた四(sì )十近くの(📊)男(🆑)の(🎼)ことを(🐟)思い起(🈺)(qǐ(🚠) )した。
「用がないか(🍇)らって知(🔷)らん顔するのは失敬じゃないか。」
「次(cì )郎さん、今(❤)(jīn )お帰り？」
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