次郎は、そんな対(duì )話の中にも、(🖊)友愛塾に課さ(😋)れた(🦍)大(🚨)きな問(🗓)(wèn )題(tí(🉑) )があると思った。そして、かれらの話(huà )がどう発展(zhǎ(🐚)n )していくかを興(🐩)味をもって待っ(🆓)て(🐍)いた。か(🛴)れらは、しかし、(🔹)笑ったあと、(👀)急に口(😃)をつぐ(😙)んでしまった。次郎が大便(🙍)所(❕)の中にいること(🕰)を(🈶)だ(🐶)れかが思(sī )い出して、みんな(🖋)のおしゃべりを制止する合い図(tú(🙇) )をしたものらしい。
田川は、それまで、眉(🔨)根まゆねを(👚)よせ(⬅)、(🤡)小首をか(🗻)しげて(🥍)、(😁)いや(🍤)に(➕)深刻そうに畳たたみの一点(diǎn )を見(👸)つ(👫)めていたが、だ(✔)しぬ(🌖)けに自分の名をよ(🚟)ばれて(🔏)、飯(fàn )島(🥍)とはちがった意(♐)(yì )味で、あわてたらしかった。しかし、(💔)かれはす(🎳)ぐに(🏚)はこたえ(🚙)なか(📋)った(🐸)。こたえ(🕝)るか(📏)わり(🥗)に、何度(dù )も小首を左右にかしげ(🙈)直し、する(😐)どい眼で畳(dié )をにらみま(🏚)わし(♑)た。それから(🍍)、朝倉(cāng )先生の(🖼)ほうをまともに見て、その(🍤)し(🌗)ゃが(📟)れ(🆑)た(📇)声をとぎら(🤥)し(🧠)がちにこた(🍖)えた。
次(📜)郎(🦎)は吹(🆔)ふきだしたい気持(chí )ちだ(❕)った(🗃)。同(tóng )時に、(📛)心の(🌽)中(zhōng )で思った。
「(🐵)そ(🚤)うな(🐸)れ(👬)ば(⤴)いいんで(🍶)すが(🌘)、実(shí )際は、(🆚)やはり、なるだ(🈚)けおそくという(🌔)ことになりそうに思う(🈵)んで(🈷)す。」(🚪)
(📛)大(🤲)河は(➡)、その時、ちょうど槌をふり(🚚)あげ(🥅)たと(🌳)ころだったが、そ(🅰)れを打ちおろし(⛽)た(🦔)あと、(👟)ちらと次郎の(🦆)ほうを見て、(🏗)あいさつをかえし(😭)た。
「はじ(💣)めか(🐴)ら、(📢)自(🈚)分が(🙊)室長だときめてかかっているんだ(🏦)か(🏦)ら、かなわないよ。」
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